2024年河北省社区工作者招聘考试必刷200题通关秘籍题库（易错题）.docx

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2024年河北省社区工作者招聘考试必刷200题通关秘籍题库（易错题）

第I部分单选题（100题）

1.（2015年真题）城市家庭调查问卷
A:对象选择方法和调查者身份
B:保密原则和对象选择方法
C:调查者身份和研究机构
D:研究机构和保密原则
答案：A

2.社会工作最主要的承载者和表现者是()。
A:价值观念
B:服务对象
C:社会工作者
D:助人活动
答案：D

3.在一次小组活动结束时，社会工作者鼓励组员发表参与小组活动的感受，讨论彼此在小组活动中的成长经验，这属于()。
A:小组活动的时间分配要素
B:小组活动的效果评估
C:经验分享环节
D:小组活动的互动
答案：C

4.小组的（）工作阶段也是小组的成熟阶段，小组的关系结构在此阶段稳定。
A:初期
B:后期
C:结束期
D:中期
答案：B

5.新冠肺炎疫情防控期间的志愿服务范围广、难度高，志愿者不仅要花费大量时间、精力，还要面临一定的健康风险，为此，受当地民政局委托，某市社会工作者协会组织多名资深社会工作者对志愿者进行督导。下列社会工作者的工作中，体现了“行政性督导”功能的是（）。
A:向志愿者示范如何准确回答居民关心的问题
B:向志愿者解读不同阶段防疫政策的工作要点
C:向志愿者交代岗位职责、服务时间和频次
D:向志愿者讲解特殊或紧急情况的处理流程
答案：C

6.某社区青少年服务中心在暑假期间拟举办一系列活动，需要招募20名志愿者。在实施招募的过程中，若采用授予权力的方式，中心主任适当的做法是()。
A:指派工作人员制订招募计划
B:指派工作人员审核报名者名单
C:指派工作人员决定录用名单
D:指派工作人员通知报名者面试
答案：C

7.某社区的社会工作者小张发现社区内一些道路旁的路灯坏了，给社区居民晚上出行带来极大的不便，他决定开展社区工作来解决这一问题。小张的这一目标属于()。
A:过程目标
B:发展目标
C:任务目标
D:结构目标
答案：C

8.个别督导是一个一对一的会谈过程，以下哪一项是个别督导的优点（）。
A:督导者与被督导者紧密的分享共同观点，容易形成共同谋划关系
B:节省时间、经费和专业人力
C:可以提供机会进行充分的角色扮演
D:督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范
答案：D

9.汶川地震后，由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时，对自己的服务进行研究，并对研究成果进行了批判性反思，用于改进服务。这属于行动研究的()。
A:个案模式
B:合作模式
C:支持模式
D:独立模式
答案：D

10.社会工作者小林正在策划一个社会服务方案。他首先应（）。
A:认识问题和评估需要
B:建立具体的服务目标
C:考虑评估服务
D:向服务对象提供服务
答案：A

11.(2015年)“通过前几次的小组活动，我们大家都达成了共识：尽管父母的教育方式可能不当，但他们始终是爱我们的，他们是我们最信任的人。大家也都认为，一时冲动．向自己父母说狠话、说重话是不对的。那么今天，我们就要想想办法，如何克制自己的冲动，改善与父母的沟通”。社会工作者的这段话最有可能出现在小组的（）。
A:开始阶段
B:中期转折阶段
C:后期成熟阶段
D:结束阶段
答案：C

12.（2017年真题）某社会工作服务机构进入地震灾区，参与灾后重建工作。团队成员开会商议社会工作服务方案，其中关于“可行性”的讨论，主要强调服务推动应（）
A:展示机构优势特征
B:符合机构宗旨目标
C:参照其他机构做法
D:拥有足够资源支持
答案：D

13.依据平卡斯和米纳罕的理论，社区属于()
A:社会系统
B:原生的系统
C:非正式系统
D:正式系统
答案：D

14.（2018年真题）社会工作者小江最近开设了一个隔代教育小组，旨在帮助社区老人学习掌握照顾和教育孙辈的新观念、新方法。下列小江的做法中，属于运用间接干预法的是（）。
A:通过角色扮演再现情景，协助组员觉察自己和他人的感受
B:作为小组的核心人物，通过自身的权威改变组员行为
C:依托组员对自已的信任，关心组员.激发组员参与的动力
D:运用鼓励、赞扬等方法，对组员的积极投入给予肯定
答案：A

15.了解社区的（），不仅有利于了解社区居民的参与动机，而且有助于更加深入地了解社区。
A:权力结构
B:人口状况
C:文化特色
D:地理环境
答案：C

16.在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段，组员小王不愿接受小组即将结束的事实，在活动中对其他组员不理不睬，并出现因通宵上网而迟到的现象。为了让小王巩固已经改变了的行为，社会工作者应当()。
A:协助小王将认知转变成行为
B:协助小王寻求家人和朋友的支持
C:与小王一起制定