历年山西省临县社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库大全及答案【全优】.docx

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历年山西省临县社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库大全及答案【全优】

第I部分单选题（100题）

1.某社区有多名自闭症人，该社区的社会服务机构拟将轻度的自闭症人士组成职业培训小组，然后聘用他们为社区重度残障人士提供家政等方面的社区服务。社区居民高林是自闭症重度患者，以前很少和外界接触，担心与别人的交往困难。社会服务机构的社会工作者从不同的角度向他说明了参加职业培训小组的好处。关于社会工作者的下列说法体现了组织有吸引力的是()。
A:参加培训小组可以体验良好的集体氛围
B:参加培训小组可以锻炼社交能力
C:参加培训小组可以获得就业机会
D:参加培训小组可以改善社区残障人士生活
答案：B

2.在社会工作实务中，运用精神分析理论时应遵循的原则是（）。
A:鼓励服务对象增强自己的权能
B:修正不理性的自我对话
C:持续评估服务对象的环境变化
D:以自由联想为基本方法
答案：D

3.以下（）不属于社会工作者对同事的伦理责任。
A:教育与培训
B:利益冲突与争议的处置
C:尊重
D:督导
答案：D

4.6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。”说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处在（）。
A:具体运算阶段
B:形式运算阶段
C:感知运算阶段
D:前运算阶段
答案：D

5.社会工作者小莉采用建构主义方法论，对某市温馨家园残障人士康复服务项目进行需求评估研究。下列小莉的做法中，符合建构主义方法论理念的是()。
A:通过与残障人士交流协商，形成对服务需求的共同理解
B:依据本市的康复服务标准界定残障人士的服务需求
C:通过问卷调查了解残障人士的服务需求
D:依据多年的服务经验，总结出残障人士的一般性服务需求
答案：A

6.（2017年真题）社会工作者小李在辅导小学生小明时，只要小明按时完成作业，小李就及时给予表扬和鼓励。半年之后，小明养成了按时完成作业的良好习惯。小李的做法是基于（）
A:埃里克森的人类发展阶段论
B:米德的自我理论
C:斯金纳的操作行为理论
D:皮亚杰的认知发展理论
答案：C

7.关于社会工作专业伦理的说法，正确的是（）。
A:在个人利益层面，社会工作者要认真考虑直接服务和个案管理方法的选择
B:在社会政策层面，社会工作者要充分考虑专业目标与社会目标之间的取舍
C:在理论建构层面，社会工作者要认真考虑一般理论和实务理论之间的联系
D:在个案服务层面，社会工作者要充分考虑服务对象权益与社会稳定之间的关系
答案：B

8.“慈善、博爱、众生平等”属于()思想，它对中国社会工作价值观有深远的影响。
A:道家
B:墨家
C:佛家
D:儒家
答案：C

9.社会工作者：“我们先来探讨一下怎样才能让你上课时集中注意力，我会分阶段给你布置任务，完成了有奖励，完不成就惩罚。你有什么看法?”
A:采用综合的方案开展工作
B:清晰地界定问题
C:关注经验的整合
D:有效稳定服务对象的情绪
答案：B

10.（2021年真题）在某地灾后重建中，社会工作者一方面救助处于困境中的服务对象，另一方面疏导他们自强自立，减少依赖。上述工作所体现的社会工作价值观是（）。
A:注重和谐与发展
B:强调接纳与尊重
C:权利与责任并重
D:个人发展优先性
答案：C

11.（2018年真题）根据问卷设计中问题的排序原则，下列正确的排列顺序是（）。
A:(1)(3)(2)
B:(3)(1)(2)
C:(3)(2)(1)
D:(2)(1)(3)
答案：B

12.社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于（）。
A:发展模式
B:治疗模式
C:社会目标模式
D:互动模式
答案：C

13.新进机构的社会工作者小刚向督导老张反映，社区的刑满释放人员李某经常流露出“破罐子破摔”的心态，帮助他改变很难。老张向小刚传授了如何挖掘长处、提升自我形象的工作技巧。老张督导的内容属于()方面的知识。
A:工作协调
B:工作过程
C:社会教育
D:服务对象
答案：B

14.制定小组规范，塑造信任的小组气氛，是小组哪一阶段的工作任务？()
A:小组后期成熟阶段
B:小组工作准备阶段
C:小组工作开始阶段
D:小组工作中期转折阶段
答案：C

15.以下各项中体现了社会工作研究确定研究选题的伦理的是（）。
A:社会工作者王超希望被调查者花时间填写问卷