云南省盘龙区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题（巩固）.docx

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云南省盘龙区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题（巩固）

第I部分单选题（100题）

1.在提供服务过程中，有些志愿者会出现迟到，服务不达标等情况，面对工作表现不佳的志愿者，领导恰当的工作方法是()。
A:接受服务对象的建议，终止志愿服务
B:及时指出问题，给予建设性意见
C:基于志愿者的无私奉献，不予惩处
D:根据志愿者管理办法，扣发津贴
答案：B

2.社会工作者小李拟为社区青年志愿者开展小组服务。在小组活动中，小李计划让组员交流志愿服务中积累的经验和体会，表达遇到的困惑，依托集体的力量，激发组员的潜能。小李的设计是以（）为基础的。
A:社会目标模式
B:治疗模式
C:任务中心模式
D:发展模式
答案：D

3.在一个社区居民骨干志愿服务能力提升小组的第四次活动中，有几位组员因观点不同争执起来，都希望社会工作者小李支持他们的看法。此时小李决定运用焦点回归法来处理组员的争执，其最适宜的回应是（）。
A:“刚才大家对志愿者队伍建设有不同意见，其他人还有什么意见想谈谈吗？”
B:“各位刚才的做法扰乱了小组秩序，希望以后大家注意一下自己的言行”
C:“我认为李阿姨的观点比较契合实际，王大爷的说法有点太偏激了，不太可行”
D:“我很高兴看到大家愿意表达自己的看法，只有相互交流，才能实现小组目标”
答案：D

4.大学生小张期末考试成绩不理想。他总是抱怨自己的记忆力下降，身体也出了问题，特别容易疲劳。去医院检查，各项指标都正常，但他仍经常对朋友说自己肯定有重病。小张作出患病判断的依据是()。
A:社会规范体验
B:行为适应性标准
C:个体主观体验
D:统计学标准
答案：C

5.（2019年真题）社会工作者小李从事戒毒康复社会工作时间不长，他希望能够秉持社会工作价值观，与服务对象建立良好的专业关系。下列小李的做法中，体现了社会工作非评判原则的是（)。
A:理解认同服务对象的生活方式
B:避免议论指责服务对象的言行
C:视服务对象为工作中的合作伙伴
D:与服务对象进行充分的情感交流
答案：B

6.杨某一家三代贫穷，所以杨某认为贫穷是注定的，没有能力改变的，社会工作者邵某帮助杨某认识到贫穷不是注定的，是可以通过自己的能力改变的。邵某作出这种分析的理论依据是（）。
A:系统和生态理论
B:增能理论
C:认知行为理论
D:精神分析理论
答案：B

7.助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是()。
A:社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己
B:社会工作者与服务对象互相帮助共同成长
C:服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者
D:社会工作者协助服务对象解决问题，促进自立
答案：D

8.根据《公路桥涵地基与基础设计规范》（JTG3363-2019）,岩石完整性系数为（）之比的平方。
A:岩体纵波波速与岩体横波波速
B:岩块纵波波速与岩体纵波波速
C:岩体纵波波速与岩块纵波波速
D:岩块纵波波速与岩块橫波波速
答案：C

9.在问卷设计中，设计者要注意题数适当，一般在被调查者（）分钟内完成为宜。
A:15～20
B:10～15
C:20～30
D:5～10
答案：C

10.精神分析理论对社会工作专业的影响是深远的。同时，精神分析方法至今是个案治疗一个重要的派别。下列选项中关于精神分析理论描述正确的是()。
A:治疗师应遵循普遍化原则
B:人的内心冲突可能与早期生活经历有关
C:与本我、自我相比，超我遵循现实原则
D:治疗师应帮助服务对象改变错误的认知
答案：B

11.（2015年真题）某社会工作机构最近结束了为期两年的社区发展服务项目。下列内容中，属于该项目效果评估的是（）。
A:服务人数的变化
B:志愿者的配置情况
C:项目的推进方式
D:服务目标达成情况
答案：D

12.下列选项中,可采用超声波方法检测的项目是（）
A:裂缝深度
B:混凝土强度
C:钢筋锈蚀xx
D:基桩完整性
答案：B

13.关于社会工作专业发展历程的说法，正确的是（）．
A:社会工作形成之初便提出社会一心理模式
B:为展现专业服务效能而逐步拓展服务对象
C:社会工作的服务目标始终以微观治疗为主
D:为解决复杂社会问题而出现整合社会工作
答案：D

14.高二学生孙加明学习成绩优异，是老师和同学眼中的好学生，最近却常常逃课，学校社会工作者了解到孙加明是去了一家超市打工，因为母亲残疾，家里唯一的收入来源靠父亲打工，父亲又因为伤病进了医院，孙加明不得不打工赚钱来维持家里的生活，此时社会工作者适当的做法是（）。
A:向学校领导汇报，希望减免孙加明学费
B:在学校发动募捐，为孙加明父亲渡过难关
C:向医院领导汇报，希望减免孙加明父亲的医药费
D:与孙