历年陕西省岚皋县社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库【夺冠】.docx

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历年陕西省岚皋县社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库【夺冠】

第I部分单选题（100题）

1.关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。
A:督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧
B:督导是被督导者的上级，其指导具有权威性
C:督导与被督导者之间只维持理性的专业关系
D:督导和被督导者的目标是为完成服务工作量
答案：A

2.危机介入理论认为，危机通常可以分为普通生活经历的危机和（）。
A:精神危机
B:发展危机
C:经济危机
D:特殊生活经历
答案：D

3.某社区社会工作者定期为社区老人举办公益论坛活动。今年三月，社会工作者特邀媒体记者介绍了“老人摔倒无人扶”现象以及“青年人担心做好事反成被告”的顾虑。老人参与论坛后感触很多，于是社会工作者顺势引导他们展开讨论，并促进他们向全社区1200多位老人发出倡议：主动与青年人接触，说明老年人对该问题的看法，消除社会误解，共同维护社会道德。社会工作者的上述工作实现的过程目标是()。
A:实现社会管理
B:提升社会意识
C:推动社区照顾
D:促进社区互动
答案：B

4.社会工作专业知识的产生与发展的重要标志是（）。
A:社会工作守则
B:社会工作专业体系
C:社会工作理论
D:社会工作实践
答案：C

5.在社区工作过程中，社会工作者关注社会变迁中困难群体被忽视的权利，注重从现存社会结构、社会制度和社会政策等方面寻找问题的症结。这体现了社区工作的特点是()。
A:富有批判反思
B:培养社区关怀
C:提高社区意识
D:推动社会行动
答案：A

6.晓琪今年12岁，刚刚进入初一，她感觉初中的知识太难了，老师也不像小学时候那么好，于是慢慢产生了厌学情绪。可是晓琪上小学时成绩非常好，每当看到小学时候得的奖状晓琪就会觉得自己越来越不如以前了。依据埃里克森的人类发展阶段论，晓琪正面临（）冲突。
A:勤奋还是自卑
B:主动还是内疚
C:自主还是羞怯与疑虑
D:基本信任还是不信任
答案：A

7.从社会工作个人价值观和专业价值观的角度来看，督导者最基本的原则是要（）。
A:担任指导者
B:做一个真实的人
C:做机构变迁推动者
D:实现督导双方的相互契合
答案：B

8.小组工作从第一次聚会开始，就进入了开始阶段。这一阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间的关系建构阶段，是小组组员对小组产生认同的阶段，也是小组规范化的阶段。
A:坚决反对和自己观点不一致的一派
B:鼓励并支持和自己观点相同的一派
C:不偏袒任何一方，保持中立
D:发表自己的观点
答案：C

9.服务对象：“父亲对我很严厉，小时候压力挺大，一言难尽啊！但我有很多小伙伴，下了课就一起跳绳，还是很开心的……”
A:专注
B:澄清
C:对焦
D:建议
答案：C

10.某社会服务机构在年终时邀请人力资源管理专家举行一场专题讲座，讲解职业生涯规划意义、原则和方法，协助员工评估自己的技术潜能和事业前程，将个人目标和机构目标有机地结合起来。机构管理者开展这次活动的主要目的是()。
A:增进员工对工作的兴趣
B:掌握员工的个体差异
C:满足员工自我实现的愿望
D:降低员工的职业倦怠
答案：C

11.（2021年真题）社会工作者小林是社会环保志愿服务队的督导，在他的引领和鼓励下，志愿者积极投入垃圾分类工作，为了激发志愿者持续参与的动力，小林每个月都会组织他们开座谈会，交流分享服务经验和助人体会，从志愿者督导的功能看，上述工作发挥的是（）。
A:教育功能
B:行政功能
C:支持功能
D:管理功能
答案：C

12.在支持性小组的下列做法中，能体现促进组员沟通互动技巧的是()。
A:鼓励组员之间给予适当回馈
B:在小组中分享自己的亲身经历
C:专注地倾听组员的分享
D:非批判性地帮助组员梳理发言
答案：A

13.某社会工作服务机构针对社会工作实习生定期进行督导。下列督导内容中，属于协助被督导者“发现成效”的做法是()。
A:协助被督导者处理服务中的挫败感
B:协助被督导者体察服务发展的肯定
C:协助被督导者认识专业发展的前景
D:协助被督导者建立工作中的安全感
答案：B

14.（2018年真题）社会工作者为社区残障人士举办了一个小组。经过几节小组活动，小组开展状况良好，组员们变得更愿意交流沟通，并开始形成相互支持。他们自己商议出议事机制，并在每次小组讨论中自觉运用。在小组工作的这一阶段，社会工作者的角色是（）。
A:处于核心位置，扮演引导者角色
B:处于核心位置，扮演领导者角色
C:处于边缘位置，扮演同行者角色
D:处于边缘位置，扮演协调者角色
答案：C

15.社会工作者运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪倾向的违