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九年级《思想品德》知识归纳与运用(一)有人欢喜有人忧本节课知识目标和能力目标: 1、知道我国的基本国情及其表现; 2、理解基本国情与各课核心知识之间的内在联系; 3、掌握基本政治制度—民族区域自治制度的核心知识及其内在联系; 4、提高运用上述知识分析实际问题的能力和解答主观题的能力。九年级《思想品德》主干知识记忆口诀:基本国情我国正处在社会主义初级阶段的三个表现:生产力水平还比较低------就要想办法提高-----如何提高?科技水平、民族文化素质不够高-----就要想办法提高-----如何提高?具体制度还不完善-----就要想办法完善-----课本介绍了哪些正在不断完善的制度?生产力水平还比较低基本路线生产力水平还比较低(存在问题)生产力水平低题二:国务院总理温家宝会见美国总统奥巴马时说:“中美都是世界上有重要影响的国家。”“中国是一个人口众多的发展中国家,要建成一个现代化国家还有很长的路要走,对此我们始终保持清醒。”问:1、为什么说我国仍然是一个发展中国家?2、建成一个现代化国家还有很长的路要走。我国要如何走好这条路? 谢谢各位,再见!