陕西省2024社会工作者之中级社会综合能力考试通关秘籍题库附答案【满分必刷】.docx

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陕西省2024社会工作者之中级社会综合能力考试通关秘籍题库附答案【满分必刷】

第I部分单选题（100题）

1.中年阶段跨越二十多年时间，是一个人经历非常丰富的阶段。也正是因为这一阶段纷繁复杂的人生事件密集而迫切，中年人都难免遇到一些问题。以下除了()，其他项目都是中年阶段常见的问题。
A:遭遇难缠的更年期
B:家庭暴力
C:婚外恋
D:失智和失能
答案：D

2.在社会服务机构中，机构组织目标实现的必要条件是组织成员的优异表现，所以服务机构期望组织成员拥有良好的服务技术和能力，可以获得较好的服务绩效。这些可以通过（）来帮助机构组织实现。
A:制定服务方案
B:服务绩效评估
C:服务过程控制
D:人力资源管理
答案：D

3.在精神健康机构工作的社会工作者小林，经过长期努力，与服务对象孙某建立了信任关系。孙某在一次治疗中透露，他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用过大笔公款，但此事尚未暴露，孙某请求小林为他保密。小林的正确做法是()。
A:感谢孙某的信任，答应他的请求
B:答应孙某的请求，面谈结束后向其单位检举
C:帮助孙某分析此事的影响，劝其自首
D:暂时答应孙某的请求，结案后再向有关部门报告
答案：C

4.崔莹找到社会工作者赵琛希望得到帮助，崔莹的父亲正在监狱里服刑，她从来都不愿与别人谈起父亲，担心别人会因此而取笑她。家里唯一的经济来源就是母亲做家政辛苦赚到的一点儿钱，可是最近母亲因为劳累过度生病了，而她还在读书，家里的生活越来越困难。针对崔莹家里的情况，下列选项中赵琛的做法正确的是()。
A:与崔莹的老师和同学沟通，请他们关心和帮助崔莹
B:在学校发动募捐，号召同学和老师共同帮助崔莹渡过难关
C:与学校沟通，向学校申请减免崔莹的学费
D:与崔莹沟通，共同商讨解决问题的办法
答案：D

5.社会工作专业硕士研究生小玥拟开展一项困境家庭发展计划的行动研究，下列小玥的做法中，最能体现行动研究特点的是（）。
A:选取一个地区进行困境家庭救助状况的结构式访谈
B:选择不同类型的困境家庭进行救助史的比较性研究
C:与社会工作服务机构合作参与困境家庭的救助服务
D:运用民政本部门已公布的社会救助年度数据进行分析
答案：C

6.小组的（）工作阶段也是小组的成熟阶段，小组的关系结构在此阶段稳定。
A:结束期
B:后期
C:中期
D:初期
答案：B

7.在社会工作形成的过程中，下列社会工作方法中最晚被正式接受的是（）。
A:小组工作
B:个案工作
C:社会行政
D:社区工作
答案：C

8.(2018年)关于社会工作者角色的说法，正确的是（）。
A:社会工作者建议服务对象呼吁社会关注，体现了社会工作者政策影响者角色
B:社会工作者对服务质量进行有效监督。体现了社会工作者的行政管理者角色
C:社会工作者为服务对象提供心理咨询。体现了社会工作者的合并服务角色
D:社会工作者帮助服务对象多方筹措资源，体现了社会工作者的使能者角色
答案：B

9.某儿童服务机构的社会工作者小梁接到一位居民的电话，反映其邻居家的12岁男孩小伟时常被父亲打骂。小梁通过入户访问、评估，决定为小伟一家提供服务。在预估与问题分析阶段，小梁首先要做的是（）。
A:预判小伟家的问题及其成因
B:将小伟一家转介给家庭治疗师
C:收集小伟家及其所处环境资料
D:与小伟家签订正式服务协议
答案：C

10.鲁甸地震后，由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时，他们也对自己的服务进行研究，并对研究成果进行了批判性反思，用于改进服务。
A:支持模式
B:独立模式
C:个案模式
D:合作模式
答案：B

11.咨询式督导与（）较为一致的是强调服务工作的完成及其质量，焦点集中在特殊议题上。
A:师徒式督导
B:行政式督导
C:管理式督导
D:训练式督导
答案：C

12.某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为80分，但实际最终考试成绩为85分。于是，他将期末英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的（）。
A:关系需要
B:认知需要
C:求知需要
D:成长需要
答案：D

13.某机构组织了一个交友的小组。在小组活动中，社会工作者设计了一个“我和你”的小组活动，让组员找到和自己兴趣相投、年龄相仿等相似的组员，并使他们尽快熟悉起来。同时，社会工作者还设计了几个游戏促进组员间信任关系的建立，据此判断，该小组应处在()。
A:工作准备阶段
B:后期成熟阶段
C:工作开始阶段
D:中期转折阶段
答案：C

14.（2019年真题）社会工作者小刘发现社区中部分老人无所事事，生活比较单调枯燥。通过需求调研，小刘了解到老人们非常希望社区