湖北省崇阳县社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题（A卷）.docx

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湖北省崇阳县社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题（A卷）

第I部分单选题（100题）

1.（2019年真题）小张从大学一年级开始就坚持参加某社会工作服务机构的志愿服务，利用课余时间跟随社会工作者入户探访、担任活动助理、撰写活动信息等。两年后，机构让他担任志愿者小组组长。从志愿者管理角度，机构适宜“授权”给小张的工作是（)。
A:机构志愿者的情绪督导
B:机构志愿者的制度建议
C:机构志愿者的面试工作
D:机构志愿者的考评工作
答案：C

2.社会工作督导要协助新进工作者开阔视野，提高工作士气和满足感，更好地完成专业使命，是一个提升()的过程。
A:社会工作效能
B:社会知名度
C:公众影响力
D:专业满足感
答案：A

3.某机构组织了一个针对家政女工的维权小组。在小组活动中，社会工作者设计了一个“大家一起来”的小组活动，让组员找到和自己的年龄、兴趣、家乡等相同的组员，使组员们尽快熟悉起来以消除陌生感。同时，社会工作者还设计了几个游戏以促进组员间信任关系的建立。据此判断，该小组应处在（）。
A:中期转折阶段
B:工作准备阶段
C:工作开始阶段
D:后期成熟阶段
答案：C

4.在社会服务机构中，以没有钱作为出发点，根据机构在来年的实际需要而作出预算的是（）财务预算方法。
A:零基预算法
B:方案预算法
C:单项预算法
D:复合预算法
答案：A

5.赵美是一名大学毕业生，刚到社会服务机构工作。她对督导说，她不太了解老年群体的相关知识，所以在做老年人案例时，觉得很难。督导向她介绍了有关老年社会工作的知识。在这个过程中，督导开展的是()。
A:协调性督导
B:教育性督导
C:监督性督导
D:行政性督导
答案：B

6.小张认为自己发言能力较差，如果在人们面前讲不好会遭到别人的笑话。这种认知会伴随着紧张、焦虑等情绪反应，推动她采取回避的方式。而这样的回避行为又会加强小张对自己的否定评价，强化不安情绪，进而更加回避在公开场合发言。小张的例子体现了（）的基本假设。
A:心理社会治疗模式
B:认知行为治疗模式
C:人本治疗模式
D:危机介入模式
答案：B

7.小汪负责撰写困难群众精准救助项目结项总结报告。与该项目计划书内容相比，结项总结报告需要重点增加的是（）。
A:困难群众精准救助的成效
B:困难群众社会救助的现状
C:困难群众精准救助的目标
D:困难群众精准救助的策略
答案：A

8.小向是某单位新分配来的大学生。他每天早来晚走，认真完成各项工作，希望得到同事们的好评。按照阿尔德弗尔的ERG理论，小向的做法体现了人的（）需要。
A:生存
B:归属
C:关系
D:成长
答案：C

9.理论对于社会工作专业来说，其作用首先在于（）
A:指导社会工作者服务
B:帮助专业共同体建立权威地位，取得在社会中的合法性
C:在实践中帮助人们建立满足各种需要的途径
D:有效地解释和理解人们的需要
答案：B

10.社会目标模式主要运用于（）发展的项目或领域。
A:社区
B:个人
C:小组
D:家庭
答案：A

11.下列不属于志愿者需要管理的原因是（）。
A:志愿者不是机构的正式员工
B:参与志愿服务的方式与类型越来越多元化
C:志愿者在奉献时间、知识和技能时，更重视自我的收获
D:社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果
答案：A

12.在社会工作专业价值观中，关于保密的说法正确的是()。
A:社会工作者应该对服务对象的所有信息保守秘密
B:为了防止带给第三方的严重伤害，社会工作者可以披露服务对象的某些信息
C:在一定时限后，社会工作者可以披露服务对象的某些信息
D:如果服务对象不属于弱势群体，社会工作者可以有选择地披露其部分信息
答案：B

13.下列服务内容中，体现社会工作“建构社会资本”功能的是（）．
A:为社区居民开展法律培训维护社区秩序
B:为肢体残障人士开展技能培训促进就业
C:为居民组织公益活动培育共同体意识
D:为老旧小区取资源进行适老化改造
答案：C

14.小李的父母对其管教非常严格，他每次考试平均成绩低于90分便会被父母批评，平均成绩低于85分便会遭到父母的体罚，小李为此忧心忡忡，成绩下降得愈发严重。小李向社会工作者舒婷倾诉了自己的经历后，舒婷对其表示同感，并给予小李必要的肯定和认可。此案例中，社会工作者舒婷采用了非反思性直接治疗的（）技巧。
A:直接影响
B:现实情况反思
C:探索—描述—宣泄
D:支持
答案：D

15.学校社会工作为服务对象小张提供服务时了解到，小张的父亲是残疾人，小张很害怕别人知道后看不起自己。最近，小张的母亲又生病了，家里的生活成了问题，社会工作的适当做法是()。
A:向学校领导汇报，希