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七下历史背诵（默写）过关任务

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的社会

第1课隋朝的统一与灭亡

1、隋文帝有哪些历史功绩？隋朝统一有什么意义？

功绩：581年，北周外戚杨坚建立隋朝，定都长安。589年，隋朝灭陈，统一全国。

意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

2、隋朝大运河开通的目的？开通的时间及人物？以哪里为中心？北达哪里，是今天哪里？南至哪里，是

今天哪里？

目的：为了加强南北交通（直接），巩固隋王朝对全国的统治（根本）。

时间：605年

人物：隋炀帝

中心：洛阳

北达涿郡（今北京）；南至余杭（今杭州）

3、隋朝大运河自北向南开通了哪四段？从涿郡到洛阳经过哪段运河？隋朝大运河的开通有什么意义？

四段：自北向南分永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。

意义：加强了南北地区政治、经济和文化的交流。

4、科举制与前朝选官标准有什么重大不同？科举制诞生于谁统治时期？其诞生的标志是什么？

不同：前朝选官看重出身门第，科举制看重才能。

时期：隋炀帝

标志：创立进士科

5、科举制有什么特点？意义？

特点：公平公正

意义：①中国古代选官制度一大变革；

②加强皇帝在选官用人上的权力；

③扩大官吏选官范围，使有才学的人由此参政；

④促进了社会各阶层的流动，推动了教育的发展；

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
1.唐太宗时期有哪些治国思想？都有哪些人才？
以民为本；虚心纳谏；广纳贤才等魏征；房玄龄；杜如晦
2.唐太宗时期完善了什么制度？如何发展科举制的？出现怎样的治世局面？
制度：三省六部制
发展：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目
局面：贞观之治
3.武则天时期如何发展科举制的？出现怎样的治世局面？
发展：创立殿试制度局面：政启开元，治宏贞观（或贞观遗风）
4.唐玄宗前期的治国措施（2点）？有何意义？
措施：①整顿吏治，裁减冗员。②发展经济，改革税制。③注重文教，编修经籍。
意义：唐朝进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
5.唐太宗、武则天和唐玄宗有何共同的治国举措？
重用人才；完善科举制；关注民生，发展生产或重视农业，发展生产

第3课盛唐气象
1.列举两例唐朝时创制的农业生产工具？分别有什么功能？
曲辕犁：耕地工具筒车：灌溉工具
2列举手工业的表现？
蜀锦；越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩
3.长安城体现哪个方面的繁荣？长安城的特点及地位？唐朝实行“市坊制度”，市、坊分别是什么区？
方面：商业特点：市坊制度
地位：唐都长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。
市：商业区坊：居民区
4.被尊奉为“天可汗”的皇帝是谁？该皇帝实行怎样的民族政策？
唐太宗开明的民族政策
5.唐朝设置什么机构对西域进行管辖？
安西都护府和北庭都护府
6.《步辇图》创作的历史背景是什么事件？是与哪个少数民族的交往？当时在位的皇帝是谁？该事件有
什么影响？
事件：文成公主入藏民族：吐蕃皇帝：唐太宗
影响：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。
7.唐朝采取了哪些方式，使我国统一多民族国家得到空前发展？
设置机构；册封；和亲；会盟等
8.一些妇女骑马、打球等体现了唐朝什么内容？
开放的社会风气
9.列举唐朝在诗歌、书法、绘画的代表人物？
诗歌：李白、杜甫、白居易
书法：颜真卿、柳公权
绘画：阎立本、吴道子
10.唐朝为什么会出现辉煌的文化？
①经济繁荣为文化的发展奠定基础。②国家统一，社会安定为文化的发展创造条件。③各民族间和对
外交流的频繁，有利于文化发展。

第4课唐朝的中外文化交流

1、唐朝时日本人来华的目的是什么？
为了学习中国的先进文化。
2、唐朝时派遣到中国的日本使节被称为什么？
遣唐使。
3、唐朝时跟随遣唐使来华的日本人还有哪些人？
留学生和留学僧。
4、遣唐使有什么影响？
对日本社会的发展产生了深远的影响。
5、在唐朝与日本的文化交流中最有影响的人物是谁？
鉴真（扬州大明寺高僧）
6、鉴真为中日文化交流做出了什么贡献？有何影响？
在日本传授佛经、传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等
为中日文化交流做出卓越贡献。
7、被日本视为一级国宝的是什么？
鉴真主持修建的唐招提寺和鉴真塑像。
8、唐朝时称印度为什么？
天竺
9、玄奘西行天竺取经是在何时？
贞观初年（唐太宗时）
10、玄奘在天竺游学的佛学最高学府是哪里？
那烂陀寺
11、哪部著作为研究中印文化做出重要贡献？
《大唐西域记》
12、唐朝实行怎样的对外政策？请你列举出唐朝时中外交流的史实(3例)
开放的对外政策史实：遣唐使；鉴真东渡；玄奘西行
13、唐朝中外交往的国家有哪些？（3个）
日本、新罗、天竺（印度）
14、唐朝中外交往有哪些特点？