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全国高校网络教育大学英语(B)考试提纲1、考试大纲要求:1.1测试要求1.1测试要求:1.2题型:2.解题步骤2.解题步骤2.解题步骤2.解题步骤3、题型分析:3.1主旨题(mainideaquestions)3.1主旨题(mainideaquestions)3.1主旨题(mainideaquestions)3.1主旨题(mainideaquestions)操练:3.1主旨题(mainideaquestions)3.1主旨题(mainideaquestions)3.1主旨题(mainideaquestions)3.2细节题(factsquestions)3.2细节题(factsquestions)3.2细节题(factsquestions)3.2细节题(factsquestions)3.2细节题(factsquestions)3.3推断题(inferencequestions)*Whichofthefollowingistheauthor’sviewon…? 下面选项中哪个表明了作者的观点 *Theauthor’spurposeofwritingthepassageis… 作者写这篇文章的目地是…3.3推断题(inferencequestions)3.3推断题(inferencequestions)3.3推断题(inferencequestions)3.3推断题(inferencequestions)3.4指代释义题(designation&paraphrasequestions)3.4.2几种推测词义的方法: 1)利用同义词的释义 例如:Janeispunctual,thatis,everydayshecomeshereontime. 简很准时,也就是说,她每天都准时来这里。 分析:thatis(那就是说)引出对punctual的释义,即ontime(准时,按时)。3.4.2几种推测词义的方法:3)利用比较关系 例如:Thesnowwasfalling.Bigflakesdriftedwiththewindlikefeathers. 雪正下着,鹅毛般的雪花随风飞舞。 分析:根据likefeathers的比喻意义引出对flakes的释义,即“薄片”4)利用对照关系 例如:Maryistalkative,buthersisterisreticent. 玛丽很健谈,但她的姐姐沉默寡言。 分析:由but可知,两句话是相反的意思。从talkative(健谈的)可推出reticent(沉默寡言的)。5)利用常识 例如:ThedoorwassolowthatIhitmyheadonthelintel. 门太低以至于我的头撞到了门梁上。 分析:根据常识我们知道门的上面应该是门梁,由此可知“lintel”的意思。4、解题窍门:认真审题,注意题目的提问形式 找出文中根据,在文中找到题目的原句WhichofthefollowingstatementsisNOTtrue? ThefollowingstatementsaretrueEXCEPT____? Whichofthefollowingstatementsisnotbasedonthepassage?仔细辨别四个选项之间的细微差别,读完四个选项再做判断 将与试题有关的词、句、语段划出来,标上试题的序号,然后对照进行查读,以做出判断善于从短文、试题的题干、试题的四个选项中寻找线索