冠词与介词的用法讲解及练习.doc

冠词与介词的用法讲解
一、冠词分类及其用法
1.冠词的分类
不定冠词：a和an
冠词定冠词:the
零冠词:不使用冠词
不定冠词的用法
（1）a用在以辅音音素开头的单词前．Ausefulbook
an用在以元音音素开头的单词前．Anegg
基本用法：指人或事物的某一种类
e.g.Sheisagirl.她是女孩．Thisisadesk.这是一张书桌．
泛指某人或者某物，但又不具体说明何人何物．
e.g.Icanseeakite.我能看见一只风筝AboyisinGrade1.
表示“数量”，“有一”“每一”的意思．
e.g.Wehavesixclassesaday.我们一天上六节课．
(5)表示“同一”,相当于thesame
e.gThetwoboysareof___an___age.
Cottonof___a___kindwasstoredtogether.
(6)用于某些物质名词或抽象名词前,表示“一种、一类、一份、一场、一阵”.
e.gThatis__a__greentea.
Theywerecaughtin__a___heavyrain.
apleasure/asuccess/afailure
(7)用于专有名词前表示类似的一个或某一个.
e.g______A__Mr.Liisaskingtoseeyouattheschoolgate.
(8)否定比较级表达最高级意义时,常用借助于不定冠词a/an.a/an+比较级
e.g.---Whatdoyouthinkofthefilm?
---Oh,I’veneverseenaworseone.
3.定冠词的用法
基本用法：“特指”．特指某（些）人或者某（些）事物，以便与其他的人或物有所区别．
e.g.ThebookonthedeskisJim’s.书桌上的那本书是吉姆的．
Thechairsarethere.椅子在那里．
指谈话双方都知道的人或事物．
e.g.Whereisthekite?风筝在哪儿？（双方都知道指的是哪只风筝．）
Openthedoor,please.请把门打开．（双方都知道要打开哪扇门．）
在叙述中，上文提到过的人或者事物，再次出现时．
e.g.Ａ:Icanseeakite.我看见一只风筝Ｂ:Whereisthekite?这个风筝在里？
用在姓氏的复数名词前，表示“一家人”
e.g.theBlacks布来克一家
用在宇宙间独一无二的天体名词之前．
e.g.thesuntheskythemoontheearth
用在序数词和形容词最高级，及形容词only,very,same前．
e.g.Iliveonthesecondfloor.我住在二楼
Skatingisthebestsportinwinter.滑冰是冬天最好的运动
(7)用在某些建筑物和旅馆的名称之前．
ThePalaceMuseum(故宫)TheSummerPalace（颐和园）
(8)在江河、山脉、湖泊、海洋、群岛、海峡、海湾运河前用the。theChangjangRiver长江/theHudsonRiver哈得孙河/theWestLake西湖(9)用在表示乐器的名词之前．
e.g.playtheviolinplaythepiano
(10)用在一些习惯用语中
e.g.intheday
inthemorning/afternoon/evening
thedaybeforetomorrow/yesterday
thenextmorning/week/month/year
inthesky/water/field/country
4.零冠词的用法
（1）名词前有了物主代词、指示代词、不定代词和“Ｓ”所有格时。
e.g.OurbooksthoseapplesJim’spen
复数名词在表示一类人或者事物时。
e.g.Theyareteachers.他们是老师。
在专有名词前e.g.ChinaEngland
在星期、月份、带day的节日前
e.g.onSundayinAugustonChildren’sDay/woman’sday请区别：inthespringof1945(特指,加the)
三餐前不加冠词，但特指须加,有时也可以加a表示一顿。
e.g.havesupper
Whatdoyouusuallyhaveforlunch?
Wehadareallygooddinner.(特指)
在一些固定搭配中
e.g.atnight,gotoschool,attable,bybike,atwork,gotobed
atschool,athome,watchTV,playfootball/basketball
(7)表示独一无二的职位、职务的名词用作表语、同位语或补足语时，常见名词有president,chairma