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2013届高三历史限时训练 一.选择题(共35题,每题2分) 1.司马光《资治通鉴》:“初,(晋)智宣子将以瑶为后(继承人),智果曰:‘不如宵(人名)也。瑶之贤于人者五,其不迭(及)者一也。美髯长大则贤,射御足力则贤,……夫以其五贤陵人,而以不仁行之,其谁能待之?若果立瑶也,智宗必灭。’弗听。”材料表明 A.战国争霸冲击宗法制B.智果受到儒家思想影响 C.智宣子主张立君以仁D.统治者极力维护分封制 2.嬴政即位三十二年,秦始皇东巡到达碣石(今秦皇岛一代),命令李斯刻字:“遂兴师旅,诛戮无道,为逆灭息。……庶心咸服。……皇帝奋威,德并诸侯,初一泰平。堕坏城郭,决通川防,夷去险阻。地势既定,黎庶无繇(即徭役),天下咸抚。男乐其畴,女修其业,事各有序。……”对上述文献的理解符合史实的是 A.秦的统一顺应形势,得到六国君民的一致拥护。B.秦统一后废分封,行郡县,封国从此以后在中国历史中消失C.秦统一后进行了大规模交通建设,有利于境内各地区各民族的交往D.当时人民没有徭役负担,安居乐业,社会稳定 3.史载,宋朝湖州农民“以蚕桑为岁记”,严州“谷食不足,仰给它州,唯蚕桑是务”;太湖洞庭山区“然地方共几百里,多种柑橘桑麻,糊口之物,尽仰商贩”;“蜀之茶园,皆民两税地,不殖五谷,唯宜种茶,……颖昌府”“城东北门内多蔬圃,俗称香菜门”。上述材料最能说明 A.农民纷纷放弃农业而去经商B.商品自由流通程度很高 C.以市场为导向的商业性农业发展较快D.农业精耕细作,剩余产品大量商品化 4.下列是某电视专题片中出现的三组镜头,分别反映了不同朝代为解决洪水灾害中央政府运作情况:电视剧甲:蜀郡洪水为患,丞相与诸卿拿出治理的方案,交给皇帝裁决电视剧乙:渝州发生洪灾,中书省按照皇帝的旨意起草文件交给门下省审核,再交给尚书省工部执行电视剧丙:徐州发生洪灾阁臣据皇帝的旨意写成诏书,直接送工部、户部执行赈灾按甲、乙、丙顺序排列上述场景发生的朝代应是A.秦朝、唐朝、明朝B.唐朝、明朝、清朝C.秦朝、唐朝、元朝D.唐朝、元朝、明朝 5.据报道,2012年国家公务员考试网上报名工作暂告一段落。公务员考试是国家选拔人才的一种重要途径,中国古代统治者很早就重视人才的选拔,下列各项关于中国古代选拔人才的说法正确的是A.汉朝选官主要实行世官制,是一种由下而上推荐人才为官的制度B.魏晋南北朝时期科举考试是主要的选官制度C.唐朝开始以九品官人法为基础选拔官吏D.科举制以严格的考试作为选官方式,具有一定的公平性 6真知与常知异。尝见一田夫,曾被虎伤,有人说虎伤人,众莫不惊,独田夫色动异于众。若虎能伤人,虽三尺童子莫不知之,然未尝真知。真知须如田夫乃是,故人乃知不善犹为不善,是亦未尝真知,若真知,决不为矣。这段话体现出的思想是 A.格物致知B.心即理也C.发明本心D.致良知 7.某文学青年喜欢自诩尊重史实,酷爱续写武侠名著。下列续写情节符合历史常识的是 A.续写《寻秦记》:(战国)赵盘怀疑《法经》中隐藏着武功秘籍 B.续写《神雕侠侣》:(南宋)杨过和小龙女行侠仗义,救了理学大师程颐 C.续写《大唐双龙传》:(隋唐)寇仲率领战舰用具有自动爆破装置的水雷攻打扬州 D.续写《七剑下天山》:(明初)韩志邦很欣赏唐甄的“经世致用” 8.黄仁宇曾说:“他的学说破坏性强而建设性弱。„„当他发现自己的学说没有付诸实施的可能,他就只好把它美术化或神秘化。”文中的“他”是 A.董仲舒B.朱熹C.李贽D.王阳明 9.“知是心之体,心自然会知。见父自然知孝,见兄自然知悌,见孺子入井自然知恻隐,此便是良知,不假外求。”(《传习录》)材料认为加强道德修养的途径是 A.知德合一B.格物致知C.致良知D.穷理格物 10.鲁迅先生在《中国小说史略》中曾对明清小说这样写道:“明之中叶小说出现得很多,其中有两大主流:一、讲神魔之争的;二、讲世情的。”“清代的小说之种类及其变化,比明朝的多„„现在只可分做四派来说一个大概„„一、拟古派;二、讽刺派;三、人情派;四、侠义派。”其中,与明代中叶“讲神魔之争的”及清代“拟古派”相对应的作品分别是 A.《西游记》、《聊斋志异》B.《水浒传》、《红楼梦》 C.《封神演义》、《三国演义》D.《儒林外史》、《三侠五义》 11. 姓名生卒家庭背景事迹宋玉琳1879-1911怀远城关人,家庭富裕,怀远“宫宋杨林”四大家族之宋氏族人。早年参加反清革命组织“岳王会”,后加入同盟会;就读于安庆巡警学堂期间参加浙皖起义失败,黄花岗起义中壮烈牺牲。程良1883-1911怀远城关人,家境贫寒,其父以瓦工为业。19岁肄业于安庆陆军小学,参加安庆新军马炮营起义失败后至广州参加黄花岗起义。弹尽被捕,英勇就义。石德宽1885-1911寿县南乡集人,家境一般。同盟会员,曾留学日本。参加过多次武装起义,后随黄兴参加黄