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察右前旗职业中学三年发展规划

（2012年——2015年）
察右前旗职业中学创办于1983年。多年来，在各级领导部门的
关心、支持下，学校以服务为宗旨,以就业为导向，面向全体学生，
全面贯彻教育方针，努力建设一支适合山区职业教育发展和社会需求
的“双师”型教师队伍。为更好地贯彻落实科学发展观，落实旗委、
政府提出的“三个提升（工业经济、农业农村、第三产业发展实现新
提升）”、“两个突破（平地泉镇、土贵乌拉镇城镇建设取得新突破）”、
“一个提高（城乡居民基本公共服务水平进一步提高）”的奋斗目标。

按照我校的办学思路特制订《察右前旗职业中学三年发展规划》：

第一部分概况分析

背景分析

（一）外部背景
1、党和政府关注职业教育，出台了一系列的扶持政策，2006年
1月国家教育部年度工作会议，明确提出了职业教育以服务为宗旨，

以就业为导向，在改革中不断发展的办学趋势。
2、自治区市旗对职业学校的重点专业加大了教育的投资和建设

的力度，为学校发展提供了难得的机遇。
3、近年来，城市化进程加快,我旗初中生毕业人数逐年下降，客
观上形成了学校的生存竞争加剧。与之相对应的是，社会及家长要求
提供优质教育的期望值高，淡化职业技能培训，学生报读中等职业技
术学校的愿望不强，再加上学校所处地理位置偏僻,对学校招生带来

了极大的挑战。
4、社会和家长期望学校提供的教育能使学生的专业技能、创新
精神、良好的道德品质等诸方面得到全面提高和发展。因而，加强内

涵发展，为社会提供教育支持和帮助是我们的努力方向。

（二）内部背景

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1、多年来学校办学声誉日渐看好，得到上级领导、家长的认可
和好评，积累了一系列的教育、教学经验，获得了各级各类荣誉。学
校办学质量和办学效益稳步提高，为学校的进一步发展打下了良好的

基础。
2、依法办学，以德立校。学校制定了一套较规范、科学的管理
制度和激励机制。全校上下形成了敬业爱生、求实向上的工作作风，

教职工的责任意识、质量意识和竞争意识得到了较好的体现。
3、教师观念有待更新，教学手段有待改进；课堂教学效率有待
开发。现有教师结构与学校专业设置不匹配,学校在市级较有影响力

的“名师”不多。
4、近年来学校在教育教学各方面取得了一定的成绩，培养出一
大批有一技之长的学生，真正达到企业乐用的学生并不很多。应开设

一些社会急需、学生肯学的技能性专业。
5、学生管理方面，2005年我校开始实施了准军事化管理，主要
从学生日常生活行为养成教育进行管理，现初具特色，但不是很完善，

需要进一步提高。
6、我校现在开设农学、旅游、幼师、计算机、机电、建筑等专
业，由于缺乏实训基地，平时学生理论与实际不能相结合，不能学以
致用。根据我旗“三个提升、两个突破、一个提高”的奋斗目标，结

合学校的实际情况把农学、计算机、建筑专业作为我校的龙头专业。

办学目标
在未来的三年中，我们将面对现实，把握机遇，落实科学发展观，
以旗委、旗政府提出的奋斗目标为统领，结合我校的实际情况实施准
军事化管理，继续做大做强农学（种、养、加）专业和计算机专业，
加强校企合作，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以知识为基础、
以技能为抓手，让每一位学生的职业生涯从这里起步；让每一位学生
潜能得以发挥；让每一位学生真正学到一技之长。加强农牧民工培训，

专业知识分享
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搭建就业平台，促进经济发展，团结全校教职员工，努力创建专业有
特色,教学有品牌,学校有“名师”,学生有专长,以“名师”培养“名
生”来创办“名校”，逐步把学校打造成自治区特色职业学校。努力

构建充满活力的现代职教体系。

第二部分学校发展的主要目标和措施

指导思想
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻党的
教育方针，落实科学发展观，全面实施素质教育；根据《国务院关于
大力推进职业教育改革与发展的决定》和《教育部关于加快发展中等
职业教育的意见》等文件精神，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，
以质量求生存，以创新促发展，以规划作引领，高质量开展职业教育
和技能培训，积极主动为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业
和再就业服务，为农业、农村、农民服务，为推进西部大开放服务（即
“四个服务”）。加强“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、
奉献社会”的职业道德教育，加强文化基础教育，职业能力教育和身
心健康教育，注重培养受教育者的专业技能、专研精神、务实精神、
创新精神和创业能力；努力跻身于自治区重点职业高中的行列，构建

充满活力的现代职教体系。

一、专业建设、硬件设施一流
目标：积极适应国家、地方经济建设和社会发展需要，科学开
设新专业，调整原有专业，做大做强示范专业，以专业品