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化工仪表及自动化课程课程标准

课程名称：化工仪表及自动化学时数：64学分：4

一、课程性质和任务

一课程的性质

本课程是制浆造纸专业的一门专业必修课程.

二课程标准的设计思路

本课程采用了综合化、模块化的设计方法,每个模块均采用了理论实践
一体化的思路,力求体现“做中学”、“学中做”的教学理念；本课程内容的选
择上降低理论重心,突出实际应用,注重培养学生的应用能力和解决问题的实
际工作能力；本课程的内容组织形式上强调学生的主体性,在每个模块实施时,
先提出学习目标,再进行任务分析,使学生在开始就知道学习的任务和要求,引
起学生的注意,利于学生在任务驱动下,自主学习、自我实践.

以制浆造纸厂为主,选择典型的仪表配置和控制方案.通过学习该课程,
了解制浆造纸厂生产过程常用的仪表的种类、结构和性能,掌握仪表流程图的
绘制和仪表的配置,能为制浆造纸厂以及相关的行业进行生产过程的自动化控
制构思和开发自动调节的方案.

三课程任务

本课程介绍常用化工仪表的基本常识、自动控制中基本规律和控制方法.
主要内容有：仪表的种类、控制方法、自控方案的制定等.通过本课程的学习,
使学生能够了解化工自动化的基础知识,初步掌握它们在化工中的基本应用,
培养学生工程实践能力和创新能力,拓宽知识面.

二、课程目标

以职业能力培养为核心,确定课程的教学目标,注重对学生理论知识、职
业技能、职业素质的培养,培养既懂制浆造纸专业理论知识,又具备操作技能骨
干技术人员.

一在理论知识方面

1、了解化工自动化的主要内容.

2、牚握自动调节系统的组成及自动调节系统方块图及其分类.

3、掌握自动调节系统的过渡过程及品质指标.

4、了解化工对象的特点及其描述方法,掌握描述对象特性的参数.

5、掌握测量各种参数仪表的性能和原理,如:压力测量及变送,流量的测
量及变送,液位的测量及变送,温度检测仪表及选用.

6、了解自动电子电位差计和自动电子平衡电桥的作用原理.

7、理解自动控制仪表基本控制规律及其对系统过渡过程的影响.

8、掌握气动执行器、电动执行器、电-气转换器及电-气阀门定位器的
作用方式及其流量特性.

9、掌握简单控制系统的设计原则及调节规律的选择原则和参数的整定
方法.

10、理解并掌握各种复杂控制系统的特点及应用,如:串级控制系统,比
值控制系统,分程控制系统,选择控制系统,前馈控制系统.

11、掌握典型化工操作的控制方案,如流体输送设备的控制方案,传热设
备的控制方案,锅炉设备的控制方案,化学反应器设备的控制方案,精馏塔设备
的控制方案.

二在职业技能方面

1.掌握常用工业过程控制系统的组成原理与性能特点,熟悉其适用场合.
理解被控参数、调节参数对系统性能的影响,掌握被控参数与调节参数的合理
确定方法.

2.掌握常用过程检测仪表的结构与测量原理；理解各种PID控制规律对
系统的作用,并掌握其使用方法.

3.掌握各种化工测量仪表的原理,结构,功能,进而会选用仪表.4.
掌握自动控制系统的基本知识,包括系统的组成,控制规律,对象2011-4-7特性,
简单控制系统及复杂控制系统.能读懂简单自控方案图纸.

5.掌握实现自动控制系统的控制仪表及装置的原理、结构、功能及如何
选用.

6.了解自控技术的新发展及新型的检测和控制装置.

三在职业素质方面

学生通过该课程的学习,对自动化系统及仪表在生产过程中的应用有正
确的认识,为今后从事工艺生产操作,提高生产操作水平打下一定的基础.当
学生毕业后成为工艺专业技术操作人员时,能在生产控制、管理和调度中,能正
确地选用和使用常见的测量仪表和控制装置,面对大量先进的自动化生产成套
设备及装置,能在生产开、停车过程中了解自控系统的投运方法和参数整定,并
对生产过程自动化及仪表的现状和发展有所认识,以促进生产操作水平的提高.
并了解制浆造纸厂常用的仪器的特性及使用性能,了解制浆造纸厂各工段常用
的自动化仪表的应用及控制方案,分析说明制浆造纸生产过程中各种变量的检
测和控制的依据,熟练掌握仪表代号,会看仪表图纸.

三、以工作任务为核心的课程结构

根据制浆造纸专业的培养目标对课程教学内容进行解构和重构,各部分
知识内容要求及能力内容要求如下表所示.

罿蚄
羀
理论实
袅学习任总
芇项目薄知识目标蕿能力目标训
务学
薄学
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学时时

螄化工自

莇项目一动化的发腿掌握化工仪
莁了解化工自动化的发袄
展状况、表及自动化系莆2
展状况、意义及目的2
蚇绪论意义及目统的分类
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膅任务一

芈掌握化工自
羄
袄化工自衿了解化工自动化的主动化的主要内羃2
2
动化的主要内容容
要内容

艿任务二

螂项目二螆自动控肄掌握自动控
羆熟悉自动控