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读一读,找规律。读一读,找规律。读一读下面的音节。quèyuèyìyìngchénchéngxiànxuáncuānchuānshānshuānshuāng读一读,找规律。读一读,找规律。bùxwjīnjmthuàshnchlhsèqtiān我把挑选出来的“物品”涂上颜色。zhàngpengshǒujīzhàoxiàngjīzhǐjīnlājīdàiyǐnliào这里出现的三组拼音有什么特点?读一读,说一说车的种类还有:________________________________和车有关的动作还有:___________________________车的部件还有:________________________________拼一拼,写一写。拼一拼,写一写。《小鸟念书》运用了拟人的手法,把小鸟和风当成人来写。老师教大家读书,窗外有风声和小鸟的叫声。在孩子们的眼中这就是个童话世界:风会教书,小鸟会学习。多有意思。朗读本文时应该注意什么?听范读,注意听听老师是怎么读的?窗外的小鸟是怎么念书的?