免疫学基础和病原生物学《病原生物学与免疫学基础.pdf

免疫学基础与病原生物学教学大纲

（供乡村医生中专学历教育卫生保健专业用）
一、课程性质和任务

《免疫学基础与病原生物学》是乡村医生中专学历教育卫生保健专业一门重
要的医学基础课程。主要内容包括免疫学基础、医学微生物学和人体寄生虫学三
部分，免疫学基础主要介绍抗原、抗体、补体、组织相容性抗原、免疫应答、超
敏反应和免疫学防治；医学微生物学主要介绍微生物的形态结构、生长繁殖规律、
影响因素、致病性；人体寄生虫学主要介绍寄生虫的形态、生活史、致病性、流
行因素、寄生虫学检查、防治原则。通过上述课程的学习，使学生掌握本课程的
基本理论、基本知识和基本技能；为学习相关的基础课、专业课、职业技能学习
奠定良好基础。
二、课程目标

1．培养良好的职业道德意识，具备严谨求实、一丝不苟的专业作风和敬业
精神，树立牢固的无菌观念和科学理念，成为一名合格的专业人才。
2．掌握本课程的基本概念和基本理论。
3．掌握微生物的形态结构、生长繁殖，培养无菌观念，并为学习药理奠定
基础。
4．掌握人体特异性免疫力的形成和疾病的特异性防治，能分析超敏反应性
疾病的发生原理和防治原则。
5．熟悉常见感染性疾病的发病原因，特点、防治原则
6．学会光学显微镜油镜的使用和保养，掌握无菌操作方法，学会常用的消
毒方法和验证性实验的操作技能。。
三、教学时间分配

学时数
教学内容
理论实践合计
免疫学基础
一、免疫系统224
二、抗原224
三、抗体224
四、补体系统123

30
五、免疫应答224
六、抗感染免疫101
七、超敏反应303
八、免疫学应用145
医学微生物学
九、细菌的形态与结构246
十、细菌的生长繁殖与代谢145
十一、细菌与外界环境123
十二、细菌的致病性与感染101
十三、原核细胞型微生物6410
十四、非细胞型微生物202
十五、真核细胞型微生物101
人体寄生虫学
十六、医学蠕虫6410
十七、医学原虫123
十八、医学节肢动物123
合计363672

四、教学内容与要求

教学活动参考学时
单元教学内容教学要求
建议理论实践

一、免疫系（一）免疫器官掌握理论讲授22
统（二）免疫细胞多媒体展示
（一）抗原的概念和性能掌握理论讲授22
（二）抗原的性质见习讨论
二、抗原
（三）抗原的特异性多媒体展示
（四）医学上重要的抗原
（一）抗体的概念掌握理论讲授22
（二）免疫球蛋白的结构多媒体展示
1．免疫球蛋白的单体了解
三、抗体
2．免疫球蛋白的分区了解
（三）抗体的生物学作用熟悉
（四）五种免疫球蛋白的特性掌握
（一）补体的组成与性质熟悉理论讲授12
四、补体系
（二）补体系统的激活熟悉多媒体展示
统
（三）补体系统的生物学作用熟悉
（一）免疫应答的概念和类型熟悉理论讲授22
（二）免疫应答的基本过程掌握多媒体展示
五、免疫应
（三）体液免疫
答
1．应答过程熟悉
2．抗体产生规律掌握

31
教学活动参考学时
单元教学内容教学要求
建议理论实践
（四）细胞免疫掌握
（五）免疫耐受性掌握
（一）非特异性免疫理论讲授1
1．屏障结构熟悉讨论总结

六、抗感染2．吞噬细胞掌握
免疫（二）特异性免疫免疫
1．抗菌免疫掌握
2．抗病毒免疫掌握
(一)I型超敏反应理论讲授3
1．发生机制掌握病例分析
2．参与物质熟悉启发诱导
3．特点掌握
4．常见疾病熟悉
5．防治原则掌握
（二）II型超敏反应
1．发生机制掌握
七、超敏反
2．参与物质熟悉
应
3．常见疾病熟悉
4．防治原则熟悉
（三）III型超敏反应
1．发生机制掌握
2．常见疾病熟悉
（四）IV型超敏反应
1．发生机制掌握
2．常见疾病熟悉
（一）免疫学检测理论讲授1
（二）免疫学防治
实践1：免疫学实验技能训练4
1．玻片凝集学会
八、免疫学
2．间接凝集学会
应用
3．间接凝集抑制试验学会
4．动物过敏试验掌握
5．补体溶血试验掌握
6．免疫防治生物制品观察熟悉
（一）微生物概述理论讲授22
1．微生物的概念及特点熟悉多媒体演示
2．微生物的种类掌握
九、微生物
概述与细菌（二）细菌的大小和形态
的形态结构1．细菌的大小掌握
2．细菌的形态掌握
（三）细菌的结构

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教学活动参考学时
单元教学内容教学要求
建议理论实践
1．细菌的基本结构掌握
2．细菌的特殊结构熟悉
（四）细菌的形态检查方法革兰氏染色方法学会
实践2：细菌形态结构与染色技能训练2
1．显微镜油镜的使用与保护学会
2．细菌基本形态与特殊结构观察认识
3．革兰氏染色操作学会
（一）细菌的生长繁殖理论讲授12
1．细菌生长繁殖的条件熟悉

十、细菌的2．细菌生长繁殖的速度掌握
生长繁殖与（二）细菌的代谢产物熟悉
代谢实践3：细菌的培养示教操作2
1．无菌操作练习接种细菌学会
2．细菌的生长现象及代谢产物观