语文试题类型与应试策略.doc

语文试题类型与应试策略
题号考纲要求及考题类型应试策略及解题方法1字音多音字形声字把字放到一定的语境中与词义联系起来。2字形（1）同音音近字（2）同音义近字（3）音形都近字（4）形近字（1）从理解词义入手（2）利用对应关系掌握（3）通过组词辨别。注意互用字。3近义词的辨析
（实词或虚词）（3分题）要结合具体的语境来选择。1、实词：（1）注意感情、态度、语体色彩；（2）注意理性意义（词义的侧重点，轻与重、范围的不同）；（3）语法功能（词性不同，搭配习惯差别）；2、虚词关联词：（1）语法功能和特定意思；（2）结构关系和成对成套的特点。4成语、熟语的使用（3分题）注意适用范围（语境），感情与文体色彩，语法结构的不同。（重在理解）5标点符号的使用（3分题）重点提示：1.问号⑴选择关系复句的疑问句应用在句末。
⑵句中有疑问代词或疑问语气词,但不要求回答的句子不用问号。
⑶表强调某种感情的反问句,句末用叹号。
⑷介于陈述句与疑问句之间的句子,信多于疑用句号
2.顿号：⑴用在并列的词或短语之间,不能用在句与句之间。
⑵介词结构的并列用逗号,不用顿号。
⑶常用在一起的词语并列可不用顿号（工农兵学商）
3.冒号：⑴用在总分或分总关系之间的总括性句语中。.⑵提示性的词语放在句子中间,不用冒号,用逗号。
.4.括号：⑴括号内是词语时,不用点号,括号内是句子时不用句末点号。
⑵括号内再有括号,里面应用“[]”。

6病句的辨析6种类型：语序不当、搭配不当、成份残缺或赘余、结构杂糅、表意不明、不合逻辑。（3分题）解题步骤与方法：凭语感扫描，用方法检验。
（1）单句采用紧缩法，先抓主干后理附加。
（2）复句要先看关联，然后以分句为单位，采用紧缩法去判断。

7

8

9

10社科或科技类文章阅读（12分题）
（1）理解文中重要词的含义（概念）；
（2）理解文中重要句子的含义（内容）；

（3）筛选并繁合文中的信息（新知识）；
（4）根据文章内容进行推断和想象。（1）答题要领：①遵循语境原则辨析词语理解语句。
②弄清代词的指代意义。
③确定文段的中心句（主旨句、首括句、过渡句、修辞句、语篇指示语句和情态语句）。
④筛选整合信息，注意基本概念和新知识的解释、阐述。
⑤把握文体及文体特点（说明文抓说明对象的特征，议论文抓中心论点）。
（1）（2）答题步骤：①依题干找出检索范围（段落）及角度；
（2）②依据选项逐一对照原文；
（3）③瞻前顾后，找出关键语句，并组合。
（4）④确定答案。
（3）解题方法：①以文解文（即根据文章本身所提供的信息对语句的意义进行分析，联系上下文把握理解语句的意义）。
②科技文：抓主旨，抓信息，利用选顶，排除干扰，对照原文做出选择。
③社科类文：抓观点，材料和思想。
11

12

13
14文言文阅读（12分）
对实词、虚词的理解。

理解虚词在文中的用法。（《考纲》规定的18个之中选择）。
筛选信息，分析概括作者观点。
整体把握文章，评价思想内容。（1）（1）命题思路11、12题，*实词：①一词多义（在具体语境中的意义）；②古今异义；③通假字；④偏义复词；⑤词类话用。*虚词：学过的35个虚词的用法和意义。
（2）*特殊句式及用法：判断句、省略句、被动句、倒装句（谓前、宾前、定后、介后）。13、14题重在理解分析归纳概括，代入原文，以文解文。
（3）（2）答题要领：①明大意（知人明事）；②通词句（结合语境）；③能辨析（五W、人物之间的关系、事件经过、几个时间、几个地点、发生、发展的原因，多少原因）<1>Who<2>What<3>When<4>Where<5>Why
(3)分析答题过程：篇――句――词――篇15文言句子的翻译（8分题）。标准是“信、达、雅”，重点是“信达”。“6＋1”：替（古今异义）、扩（一词多义）、留（人、物、地、官名词）、增（省略句）减（语气助词）、移（倒装句）＋猜（1）答题要领：（一大原则四项注意）
①不脱离语境理解句意；②注意重点词语的意义；③注意特殊句式；④注意词类话用；⑤注意译文通畅。
（2）答题方法：
①先分解（按句子成份剖解）；②再对应（字对词，排语序）；③后组合（重在调整，前后照应，确定复句关系）。
说明：遇到疑难句也可用此法。16古诗词的鉴赏（6分题）
考查要点：（1）正确理解字句的含义；（2）对文学知识、生活常识、历史典故的识记、理解；（3）对修辞手法和技巧的辨识、理解；（4）对意境、艺术形象、主旨的把握；（5）对感情基调、艺术风格的把握；（6）一流作家的一流作品。
“考纲”要求：鉴赏作品的形象、语言和表达技巧。
注意：鉴赏作品的意象和语言要注意两个方面：即词句的理性意义和情态意义。
意境；“意”是作品的思想感情；“境”是具体的事物所组成的画面