香菱学诗课件.ppt

满纸荒唐言
一把辛酸泪
都云作者痴
谁解此中味

红楼梦《红楼梦》是我国古典小说的顶峰之作。它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期的广阔的社会现实。有“中国封建社会的百科全书”之称。曹雪芹曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。祖籍今辽宁省辽阳市。曹雪芹约于乾隆九年(1744年)前后开始写作《石头记》，后来雪芹贫病交迫，乾隆二十七年壬午(1762年)又殇子，禁不起丧子之痛，此年除夕(1763年2月12日)雪芹病逝，终年虚岁48岁。
曹雪芹生于荣华，中经巨变，历尽沧桑，于世态所味甚深，而又博学通识，才华富赡，胸多波澜，笔无滞碍，才得成此绝世之作。《红楼梦》又名《石头记》，是以作者自己和亲戚家庭的败落为创作素材的，因此带有一定的回忆性质；但他创作的《红楼梦》是小说而不是自传。《红楼梦》总的主题思想是反封建主义，在这个总主题下，作者通过贾宝玉、林黛玉两个典型人物，对当时现存正统的封建社会秩序都表示反对，因而这两个典型就成为封建社会的叛逆形象。《红楼梦》第五回中，贾宝玉梦游“太虚幻境”，翻看副册时，只见画着一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，莲枯藕败，后面书云：根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。大家知道这首判词说的是谁吗？《红楼梦》塑造了一群被侮辱被欺压的女性形象，香菱就是其中的一个，她曲折而不幸的遭遇引起人们深深的同情。“香菱学诗”是《红楼梦》中很有情趣并蕴含深意的一个片段。作者以饱蘸深情的笔，讴歌了这精华灵秀所钟的薄命女儿。学习本课要理解香菱为什么那样执著地学诗，要认识这个人物的性格。香菱学诗香菱身世香菱被薛蟠强买为妾后，被改名为香菱。当薛蟠外出经商时，香菱得以跟宝钗一起住进了大观园。后来在园子里，周瑞家的问她：“你几岁投身到这里？”又问：“你父母在那里呢？今年十几了？本处是那里的人？”香菱只摇头说：“不记得了。”香菱生得袅娜纤巧，做人行事又温柔安静。但后来薛蟠正妻夏金桂一来，她的命运就更为不堪，备受夏金桂的折磨，不仅名字被改为秋菱，还险遭谋害。薛蟠出狱后，把香菱扶了正，后难产而死。掌握下列字词的读音：

仄（zè）声应瑒(yáng)
庾（yǔ）信蘅（héng）芜（wú）苑(yuàn)
三昧（mèi）暧暧（ài）
请柬（jiăn）胡诌（zhōu）
颦（pín）姊（zĭ）妹
怔怔（zhèng）暖香坞（wù）
画缯（zēng）鳏鳏（guān）
这篇小说的主要人物是谁？写了什么事？是怎么写的？你有何感受？课文纲要速读课文，概述香菱学诗的过程：香菱学诗过程香菱咏月诗（一）的鉴赏香菱咏月诗（二）的鉴赏香菱咏月诗（三）的鉴赏“香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催她数次睡觉，她也不睡。”香菱学诗对我们学习语文，特别是写作上的启示。总结在文中画出黛玉精要概括律诗要点的句子。布置作业：多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻是林黛玉主要的性格特征，但在本文中她她指导香菱学诗是那样热心和不厌其烦。试着分析一下林黛玉在本文中表现出来的性格特征。有人说，“《红楼梦》既是女性的悲歌，又是女性的赞歌”，试作分析。红楼梦中的歇后语再见