如何理解和把握教材.ppt
kp****93
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例谈如何把握与理解教材教育实践与研究200812--A董玉凤(唐山市丰南区教育局教研室,河北唐山063300)摘要:数学教材体系有两条线索:第一条是数学知识,这是写在教材上的明线;第二条是数学思想方法,这是教材编写的指导思想,是一条暗线。前者容易理解,后者不易看明,前者是教材写什么,后者是明确为什么要这样写。因此,解读(通览教材,掌握内容,明确定位)———深究(深钻教材,弄清重点,把握意图)———理解(理解教材,挖掘深度,拓展广度),对于数学教学非常重要。关键词:小数的意义和性质;通览教材;深钻教材;理