简析不同儿童群体健康管理评价论文.docx
曦晨****22
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简析不同儿童群体健康管理评价论文1一般儿童群体健康管理随着我国经济实力的不断增强,城乡居民收入的不断提高,一般儿童群体的健康管理体系应具有普遍性,其评价指标主要包括生长发育的评估、营养状况的评估、心理发育评估、家庭成长环境因素评估等。对儿童生长发育评估是世界各国儿童健康管理的日常工作之一,世界卫生组织(WHO)研究制定的生长发育参数标准,主要以健康儿童人群中自由生长的母乳喂养婴儿为研究对象,同时排除了对儿童生长发育曲线的社会经济约束因素,这样才有较好的代表性。我国2009年正式发布了最新的7岁以下中国儿童
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教师健康论文:卫生教师与健康知识简析本文作者:唐文静沈秀华朱睿汤庆娅陶晔璇蔡威工作单位:上海交通大学医学院营养系学历构成及专业背景上海市小学卫生教师受教育程度较高大专、本科及以上学历的占77.0%高中/中专占20.6%初中/技校及以下占2.4%。受教育程度与年龄呈负相关(r=-0.673P<0.01)。专业背景主要为教育学(35.2%)和卫生保健学(33.3%)。已获得教师资格证书的占71.5%(118人)。65.5%任职5a以上24.8%任职1~5a。2.1.2卫