《与友同行》课件.ppt

第三节与友同行一、生活需要友谊有位自杀身亡的年轻人在遗书中写道：
“我感到人情冷漠，特别孤独。如果此时有人哪怕跟我说上一句话，我也不会自寻短见。可是，我与人没有交往，没有朋友，没有知己，无奈，我只好诀别人间。”
朋友是你在最快乐和最痛苦所想到的人。
朋友是耐心听你心里话的人。
朋友是看到你的缺点毫不留情地批评你、劝说你的人。
朋友是你为之骄傲，且为你骄傲的人。
朋友是你可以将自己最新爱的东西放心交给他的人。
朋友是不怕麻烦、不怕困难，倾心帮助你的人。
德国伟大文学家歌德与席勒是亲密的朋友。
尽管他们在年龄上相差很大、并且性格气质也有
很大不同，但是共同的追求和对文学的热爱把他
们紧紧联系在一起。席勒写《威廉·退尔》的剧
本，歌德便将自己搜集到的有关资料全部提供给
席勒。而歌德的《威廉·麦斯特》的写作，也得
到了席勒鼎力帮助。席勒英年早逝后，歌德无比
悲痛地写道：“我失去了一个朋友，同时也是失
去了我生命的一半。”二、寻找好朋友活动：说一说我的交友经验。
学生5人为一组，分享自己的交友经验，组员进行互评。最后每组派代表进行发言。真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。
——高尔基友直，友谅，友多闻，益矣。
——孔子这些名人名言给我们什么启示？马克思和恩格斯当《资本论》第一卷付印的时候，马克思给恩格斯写信说：“其所以能够如此，我只有感谢你！没有你为我的牺牲，我是决不可能完成三卷书的巨大工作的。我满怀感激的心情拥抱你。”这是好朋友之间的互相帮助吗？1、小敏是城市里的孩子，从小娇生惯养的她任性、自私，稍不如意就大发脾气。后来，她参加了学校组织的“一帮一，手拉手”活动，认识了农村某中学的学生小花。在与小花的接触中，她的思想受到了很大的触动，变得懂事多了。
2、初二某学生小名在网吧中认识了社会青年小力，小名很崇拜“成熟”的小力，因此小力约他到营业性舞厅时，小名欣然前往。问题：
1、上述同学是采用什么方式认识新朋
友的？
2、哪位同学的做法值得我们借鉴和学
习，哪位同学的做法不妥，为什么？
3、从这两位同学的身上，我们可以得
到哪些经验和教训？1、参加公益活动和在网吧中。
2、小敏参加学校组织的“一帮一，
手拉手”活动，是由内圈向外圈发展，扩
大交往范围的好方式；而小名在网吧认识
的小力“来路不明”，需要警惕。
3、应注意避免盲从，争取多交益友，
不交损友。
二、如何友谊使友
谊长存？怎样使朋友友谊长存呢？
1、学生分组讨论。
2、请小组代表回答。
3、教师小结。
谢谢大家！