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第十章昆虫的基本行为模式 目的要求:了解昆虫的基本行为和学习行为 主要内容:1.昆虫的本能 2.昆虫的学习行为 3.昆虫的行为周期性与昆虫钟行为模式是指行为活动发生、进行和完成的某种固有方式。第一节本能本能又称先天行为(innatebehavior),是由遗传因子决定的固有的行为。分为反射、动态、趋性和定向活动等。一、反射由1个感受器和1个效应器完成。完成反射的物质基础是反射弧(reflexarc)二、定向昆虫接受环境中的化学或物理刺激,从而做出调整其位置或姿势的行为反应。依据定向行为的作用或生物学意义,分为对食物或寄主的定向、对配偶的定向、对巢穴的定向及对迁飞方向的定向等。根据昆虫接受刺激和产生感觉的性质,分为嗅觉定向、听觉定向、视觉定向和磁场定向按感觉能力和行为方式,分为动态、趋性和横向定位第二节昆虫的学习行为学习分为条件反射、器械学习、惊吓逃避学习和嗅觉条件反射昆虫后天的行为是通过联系学习获得的。昆虫行为的可塑性通常还与习惯有关。学习行为具有3个特征:即重复的经历会导致行为的改变;学习反应是可以被遗忘的;学习致使行为反应的改变会随着经历的增加而达到渐近线。第三节昆虫的行为周期性与昆虫钟一、行为周期性行为周期性是指昆虫的生命活动表现出一定时间节律的现象。根据昆虫周期性活动时间节律的性质,可分为外生性节律和内生性节律二、昆虫钟昆虫钟(insectclock)是昆虫体内的生物钟,即昆虫生命活动和行为的时间节律。昆虫钟具有机械钟的类似性质,可以对时、拨动和调整。昆虫钟对昆虫的定向和定位活动也起着重要作用。 第十一章昆虫的食性与觅食行为第一节昆虫的食性昆虫在长期演化过程中,对取食食物的种类形成了特定的选择性。食性(foodhabit)即昆虫在自然情况下的取食习性,包括食物的种类、性质、来源和获取食物的方式等。不同种类的昆虫,取食食物的种类和范围不同,同种昆虫的不同虫态也不完全一样,有的甚至差异很大,由于许多全变态昆虫种类在其整个生活史周期内不同的生长发育阶段占据不同营养层,而使其食性的分类显得错综复杂,如蚊子,其幼虫孑孓以浮游生物及悬浮有机质为食,成虫则吸食脊椎动物和无脊椎动物的血,且仅雌成虫吸食血液,因此,同种昆虫的不同性别之间其食性也存在差异。根据昆虫所取食的食物性质,可分为植食性、肉食性、腐食性和杂食性4类。以活体植物为食的昆虫称为食植类昆虫(phytophagousinsect或herbivore),这些昆虫多数是经济作物的害虫,约占昆虫总数的40%~50%。捕食它种昆虫或以其组织为食的昆虫称为食肉类昆虫(carnivore),它们多为益虫。根据其取食和生活方式又可分为捕食性和寄生性两类。捕食性昆虫是捕食它种昆虫作为食物的昆虫,其身体一般大于捕食对象,如螳螂、瓢虫、草蛉、步甲等;寄生性昆虫是指生活于它种昆虫或动物的体表或体内并从后者获得营养物质的昆虫,如寄生蜂类、寄生蝇类等。取食已死亡或腐烂的动物性或植物性物质(包括动物尸体、粪便或腐败植物落叶)的昆虫称为腐食类昆虫(saprophage),它们在生态循环中起着重要作用。如埋葬虫、果蝇、蜣螂等。能以各种植物和(或)动物为食的昆虫称为杂食类昆虫(omnivore)。如蜚蠊、蚂蚁、蟋蟀等。按昆虫取食范围的广狭,又可分为单食性(monophagous)昆虫、寡食性(oligophagous)昆虫和多食性(polyphagous)昆虫3类。单食性昆虫具高度特化的食性,仅以1种或极近缘的少数几种植物或动物为食,如三化螟只取食水稻,豌豆象只取食豌豆;寡食性昆虫取食少数属的植物或嗜好其中少数几种植物,如菜粉蝶取食十字花科植物,棉大卷叶螟取食锦葵科植物;多食性昆虫能以多种亲缘关系疏远的植物或动物为食,如地老虎类可取食禾本科、豆科、十字花科、锦葵科等多科植物,玉米螟能危害40科181属200多种植物。昆虫的食性既有其相对的稳定性,但也有一定的可塑性,在食料改变和缺乏嗜好食物时,有些昆虫的食性也会被迫改变和发生分化。近年来,随着昆虫营养生理、生物防治研究的深入,国内外已研制出了许多昆虫(如棉铃虫、三化螟、瓢虫、草蛉等)的人工饲料。第二节昆虫的觅食行为大多数昆虫在其整个生活史周期内均需取食,以补充其生长发育所需的营养。昆虫在摄取食物过程中所表现出的觅食行为多种多样,但觅食步骤大体相似,既多以化学刺激作为决定择食的最主要因素。如植食性昆虫通常以植物的次生性物质为信息化合物或取食刺激剂,捕食性昆虫则多以猎物的气味为刺激取食的因子。以寄生性昆虫和捕食性昆虫的觅食行为为例,其觅食步骤一般可分为:(1)食物定位;(2)发现食物;(3)食物识别;(4)食物接受;(5)食物可适性检验 不同的昆虫在觅食过程中拥有各自不同的觅食策略(foragingstrategy),即为达到最大的觅食效率所采用的方法和措施。在