核外电子排布的初步知识.ppt
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核外电子排布的初步知识教学目标知识目标知道原子的核外电子是分层排布的;了解原子结构示意图的涵义;了解离子的概念及其与原子的区别和联系;常识性介绍离子化合物和共价化合物。能力目标通过对核外电子运动状态的想象和描述以及原子和离子的比较,培养学生的抽象思维能力和逻辑思维能力。情感目标通过对最外层电子数与元素性质的学习,让学生认识到事物之间是相互依存和相互转化的,初步学会科学抽象的学习方法;通过对核外电子排布知识的学习,让学生体会核外电子排布的规律性。教学建议教材分析本节课核外电子排布的初步知识,是在学习了第二章
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核原子元素的化学性质与原子的最外层电子数关系最密切电子层数1.原子中占有运动空间最大的粒子是()A.电子B.中子C.质子D.原子核2.同一原子中,下列电子层能量最低的是()A.第一层B.第二层C.第三层D.第四层3.根据下列各组元素的原子结构示意图分析;具有相似化学性质的一组是()A.B.C.D.4.某元素原子核外有三个电子层,最外层电子数与第一层的电子数相等,该元素是()A.ClB.SC.NaD.Mg5.核电核数相同的粒子是().A.同一种原子B.同一种离子C.同一种分子D.无法确定1。在含有多个电子的
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核外电子排布初步知识复习:本课结构1核外电子分层排布的模式图核外电子排布的立体模型原子结构示意图的涵义思考题:+1四,元素的原子结构与元素的化学性质的关系元素类别思考题:谢谢大家!再见
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第五节核外电子排布的初步知识(2课时)一.知识教学点1.核外电子是分层排布的。2.原子结构示意图的含义,结构与性质之间的关系。3.对离子化合物和共价化合物的形成有一个大致的印象。二.重、难点1.重点:原子的核外电于是分层排布的,元素的化学性质与它的结构紧密相连。2.难点:对核外电子分层运动的表象的形成。三.教学步骤(一)明确目标1.了解核外电子是分层排布的。2.了解原子结构示意图的含义,进一步了解结构与性质的关系。3.对离子化合物和共价化合物的形成有一个大致的印象。(二)整体感知学习核外电子排布的初步知识
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复习提问:二、原子核外电子的排布?(一)认识氢原子结构及其结构示意图核外电子是在不同的电子层内运动的的,就象同学在不同的跑道上跑步一样……核外电子排布的知识包括3方面内容1、核外电子具有的能量不同,电子是按能量由低到高依次向外分层排布的。2.每层最多只可容纳2n2个电子,如第一层最多只能容纳2个,第二层最多可容纳8个……+1(二).原子结构示意图的含义:二.原子结构示意图的含义:+1由稀有气体的性质(惰性)可得出结论:最外层具有_个电子的结构,属于稳定结构原子种类练一练1.某元素的原子结构示意图为右图所示