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导引通达生自修

彭文生同志事迹材料

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小寺沟镇中学

二〇〇六年十一月二十五日

彭文生同志自1990年从教以来，一直工作在农村中学的第一线．十六年的青春，十六年的岁月，都无怨无悔地奉献给了他所钟爱和为之奋斗的教育事业，在他的履历中留下了一行行攀登的足迹，凝聚着一串串的汗水，亦满载着一串串的喜悦。他从教十六年如一日，让岁月把青春和生命洗涤得更加绚丽。在忠诚于党的教育事业的实践中取得了较为出色的成绩，曾经先后四次被评为县级先进工作者，并于1993年记大功一次，德育论文《论望子成龙与恨铁不成钢的衔接》获市级奖励。
彭文生同志一直以教书育人为己任，他常说的一句话就是‘对一个学生而言，成人比成才更重要；而对于一个教师而言，教育比教学更重要。’他是这么说的，也是这么做的。他用自己的言行和无比纯洁的师爱之心以及辛勤的汗水关爱着、引导者、培育着每一个学生，并于细微之中的点滴小事熏陶着、感染者身边的每一个人，真正的实践着古人“身教重于言教”教育哲言。毕业之后他一直担负着毕业班的物理教学工作，在认真完成教学工作的前提下，他于业余时间通览了《学生心理学》、《德育教程》、《师德修养》等大量的德育书籍，在提高自身素质的同时也为日后的教育工作奠定了基础。1994年学校将当年纪律最次的初三交给他后，他二话没说担了下来，凭借着自己的能力和妥当的方法，了解学生，分析学生，通过交往、交流、谈心、家访、座谈等多种方式关爱学生、理解学生。同时亦用自己的言行熏陶、引导学生。时间不长，学生与教师的抵触心理消除了，学习积极主动了，班风好了、学风浓了，并于95年的中考中物理取得了全县第五的优异成绩，帅红军、张向鹏同学被县一中提前录取。
1995年9月，彭文生同志被任命为水泉中学教导主任，此时的他，没有丝毫的喜悦和懈怠，而是更清醒的想到肩上的担子更重，看的应该更远，作为一个教师，应把教育教学工作做得更实、应使更多的教师明确一个道理，那就是――教育比教学更重要。他决定带出一只师德高尚，教学过硬，高质高效的教师队伍，于是他积极带领教师学习、探索、钻研、实践，组织教师观摩、研讨，并多次示范，虽付出很多，但也收到了丰厚的回报，学校的校风得以很大改观，学习成绩逐年攀升，先后于1997、1998、2000、2001年取得喜人的业绩。同时王秀娟、胡风兰、王海波、魏国丽、李建东等教师也成为年轻骨干，多次受到中心校的表扬和奖励。
2005年9月，由于教育发展的需要，水泉中学并入小寺沟镇中学，合校前的镇中存在几大难题，那就是纪律乱的出名：上课时学生里一半、外一半进出随意，教师无法上课；打架出名：学生拉帮结派，都到教室、考场去打架，教师无法管理；校园周边混混多，无人敢管；此外早恋成风，骂人等更不在话下。除此之外，合校后还面临着几大实际问题：学生关系的相处与调解；住宿后的纪律、安全等等问题亟待解决。因彭文生同志于合校后续任教导主任，所以开学前他主动与袁振庭校长、主抓纪律的张建强主任、张满主任、祁志明主任等进行商讨，研究对策，制定能解决问题的方案。经研究，决定校内分工合作，抓源头校内纪律极差的学生由领导包人负责，实行全方位、全程的跟踪管理、将一切不良苗头解决在萌芽状态；校外与派出所取得联系，治理周边环境，以保证教育教学活动的正常开展。此外，面对现状，彭文生同志主动担负起全校的礼仪课教学工作，他主动研究学情，制定切合实际的教学计划，结合学生特点及年级特点分别从交往、纪律、安全礼仪等角度进行有针对新的授课，收到了很好的效果。此外在主抓业务之余，他经常找学生谈心，了解学习、家庭、生活等，也经常于课余时间走入学生中间游戏、谈笑，话语之中处处体现关爱，当学生错了又不乏严厉。在细微之中，他又是一个率先垂范的榜样，脚下的一小片纸他会弯腰拾起；学生即使的给他一截粉笔他也会说声谢谢；学生的点滴进步他都会报以阳光似的微笑。为了更全面的做好学生思想工作，提高教育教学质量，他先后组织了“严在当严处、爱在细微中”“师生如何沟通与交流”等专题讲座，为校风的根本好转起到了一定的作用。经一段时间的努力，基本解决了上述问题，并受到上级的表扬，得到社会的认可。
2006年3月，胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”社会主义荣辱观，彭文生同志抓住这一契机积极对学生进行教育，先后在学生中开展了“践诺导行从我做起”“牢记荣辱观常怀感恩心”等主题教育，分别举办了歌咏、征文、书法、演讲等多形式的教育活动，教育效果非常明显，并在社会引起很大反响。由于管理到位、方法的体、措施得当、效果明显，2006年秋季招生工作比较顺利，较往年有很大的进步。而入学不久的于海峰、孙雪松等几名在小学就因淘气出名的学生正以跨越的步伐迈入良性发展的跑道。可每当问及成绩取得的原因时，彭文生同志总是淡淡地说：“每个学