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第三节伴性遗传一、红绿色盲症的发现色盲症的检测:红绿色盲症患者眼中的世界:1、红绿色盲基因位于X染色体上,还是Y染色体上?2、红绿色盲基因是显性基因,还是隐性基因?女性男女婚配方式女性携带者男性正常XBXb×XBY女性正常男性色盲XBXB×XbY伴X隐性遗传病的特点:抗维生素D佝偻病芦花鸡芦花非芦花亲代ZBW(雌)×ZbZb(雄)配子ZBWZb子代ZBZb(雄)ZbW(雌)芦花非芦花雌雄异株植物中某些性状的遗传伴Y遗传病:外耳道多毛症家系:患者全部是男性;致病基因“父传子、子传孙、传男不传女”。豚鼠黑毛对
伴性遗传果蝇的伴性遗传解读.ppt
第三节伴性遗传回到19世纪——尝试分析基因与染色体的关系发现问题:用蝗虫作材料,研究精子和卵细胞的形成过程,发现孟德尔定律中基因的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。萨顿的假说仅仅只是一种推理,并不等于事实,假说要成为事实,还必须经过验证!二、基因位于染色体上的实验证据果蝇的特点:易饲养、繁殖快、后代多、相对性状明显女性雌性性染色体与常染色体:雌雄个体细胞中不相同,与性别决定有关的染色体就是性染色体;雌雄个体细胞中相同与性别决定无关的染色体是常染色体性别决定:雌雄异体的生物决定性别的方式(一)实验现
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知识回顾:红绿色盲症的发现第2章基因和染色体的关系YX和Y染色体同源区段(1)在Y的非同源区段上的基因,因x上没有它的等位基因或相同基因,如人类外耳道多毛症遗传等,故该区段上基因的遗传方式是的遗传,只在性患病。且显隐性之分。如果蝇中硬毛雄果蝇(XbYB)与短硬毛雌果蝇(xbxb)第2章基因和染色体的关系红绿色盲:全色盲(P34资料分析)1、红绿色盲是显性遗传还是隐性遗传?(一)红绿色盲遗传方式:(一)红绿色盲遗传方式:家族之谜第2章基因和染色体的关系第2章基因和染色体的关系人的色觉基因型和表现型五种情况人
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均为红眼常有两个驼峰的骆驼性女儿父亲女儿X连续YC交叉性别决定方式非芦花女B伴Y染色体无中生有常伴X染色体显性同源
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恩平第一中学课时教案2008学年第二学期学科生物年级高一备课主笔岑东照备课组员莫凤霞梁阳锋何海泉岑东照黄惠清课时2课时课题第二章第3节伴性遗传课型科学探究教学目的教学目的:1.了解性别决定和伴性遗传的遗传物质基础,以及它们与遗传规律之间的关系。2.掌握性染色体上的基因所控制的性状与性别相联系的特殊遗传现象情感目标:通过介绍与生物的性别发育有关的内外因素,渗透内外因辩证关系的观点教育。通过对伴性遗传的现象及特点的分析,对学生进行科学态度的教育,使学生学会用客观的、科学的态度对待生活和人生。能力目标:通过介绍