烷烃 同系物.ppt
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烷烃同系物烷烃的命名.pptx
第二节烷烃同系物一、烷烃2、烷烃旳物理性质:3、烷烃旳化学性质(与甲烷相同)二、同系物:三、烃基:四、同分异构体:五:烷烃的命名法CH3—CH—CH2—CH—CH3CH3CH2—CH3CH3—CH—CH2—CH—CH3CH3CH2—CH3CH3—CH—CH2—CH—CH3CH3CH2—CH32、编号,定支链所在旳位置。3.把支链作为取代基。把取代基旳名称写在烷烃名称旳前面,在取代基旳前面用阿拉伯数字注明它在烷烃主链上旳位置,并在号数后连一短线,中间用“–”隔开。3.把支链作为取代基。把取代基旳名称写在烷烃
烷烃 同系物.ppt
烷烃同系物1、按系统命名法,有机物的名称正确的是[]A.2-甲基-2-乙基-3-异丁基戊烷B.2-甲基2,3,4-三乙基戊烷C.3,3,5-三甲基-4-乙基庚烷D.2,4-二甲基-2,3-二乙基已烷2、下列有机物命名正确的是[]A.3,3-二甲基丁烷B.2-乙基丁烷C.2,2-二甲基丁烷D.2,3,3-三甲基丁烷4、写出下列烃的名称是___________________________.二、同系物5、下列物质中沸点由高到低的顺序是[]①正戊烷②异戊烷③已烷④庚烷A.①②③④B.④③②①C.④③①②D.②
烷烃、同系物教案.doc
第三节烷烃、同系物目的要求:1.使学生认识烷烃同系物在组成、结构式化学性质上的共同点以及物理性质随分子里碳原子数目的递增而变化的规律性;2.掌握饱和链烃、烃基的概念和烷烃的同分异构体的写法和命名方法;3.通过学习,使学生进一步了解有机物的性质和结构间的关系。重、难点:烷烃的性质、同分异构体的写法及烷烃的命名方法。教学方法:实例引导,分析讨论,讲练结合,总结归纳。教学过程:第一课时烷烃概念【提问】请同学们回忆甲烷分子的结构特征。【引言】在有机物中,有许多物质具有与甲烷相似的结构,如A组物质。也有许多物质结构
烷烃同系物对液膜振荡的影响.pdf
第27卷第9期应用化学Vol.27No.92010年9月CHINESEJOURNALOFAPPLIEDCHEMISTRYSep.2010烷烃同系物对液膜振荡的影响周莉a*汤皎宁b吕维忠a罗仲宽a刘波a韦佳a(深圳大学a化学与化工学院;b材料科学与工程学院深圳518060)摘要基于表面活性物质在互不相溶的油水两相间自发迁移引起油水界面电位的周期性变化的液膜振荡可用于模拟生物膜振荡,并根据生物膜对某些分子具有的独特电位振荡作为识别分子的信号,可用于化学分析。建立了水(十六烷基三甲基溴化铵(CTAB)/正丙醇-
第二节 烷烃 同系物修改.ppt
第二节烷烃一、烷烃的结构与性质:⑶、根据甲烷、乙烷、丙烷、丁烷的分子式、结构式,说明烷烃的结构特点B组:1.碳原子与碳原子都以单键结合成链状结构简式:它们对应的结构简式:同系物:结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物。呈现有规律的变化。考考你二、烷烃的命名用系统命名法正确命名下列烷烃:用系统命名法正确命名下列烷烃:巩固练习小结系统命名法的原则:1.定主链,就长不就短、等长就支链2.找支链,就近不就远3.命名,就简不就烦用系统命名法正确命名下列烷烃:以下命名均为错误,请说明原因