日本企业文化(日本企业文化) 教学大纲.pdf

《日本企业文化》教学大纲

课程名称：日本企业文化
课程编号：
适用专业：日语
课程总学时32学时
课程总学分：2分
理论教学学时：0学时
实践（验）教学学时：32学时
先修课程：无

一、课程性质、目的与任务
本大纲根据2019级日语本科人才培养方案制订。《日本企业文化》旨在培
养学生听说能力，使学生掌握正确的日语，培养学生实际应用的能力，提高其综
合日语水平。《日本企业文化》的教学目的与任务是，通过本课程的听解，对话
等学习，提高学生的听解能力、叙述表达的连贯性，能够做到熟练使用日语。
在本课程的教学过程中，坚持把课堂教学和市场就业紧密联系起来，把理论
教学和课堂模拟演练结合起来，提高学生的听解水平，为学生今后进阶课程学习
以及将来应用打下坚实基础，让学生能够真正做到学以致用。

二、教学内容、要求及教学重点和难点
为适应日语专业一年级第二学期学生之特点，本课程的内容图文并茂，结合
句型、语法循序渐进，注重介绍日本社会、文化、日常会话等方面的内容，题材
以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、日本生活等方面。在学习的同时，
对日本的具体情况有一定的了解。
全书共五章，每课由图解、填空、应用文、练习题等几部分构成。本书以听
说为主、结合阅读的综合性初级听力教材。
本课程内容包括可能，请求，禁止，愿望，劝诱，假定，授受的功能的日语
表达方式，听与说相结合，兼顾日常生活中可能出现的各种场景。学习的重点及
难点均在于本文、会话、应用文中所出现的单词、词语与表达、功能用语，惯用
句及日语的正确表达。让学生了解日本文化，培养其综合的日语水平。
理论课时教学内容、教学要求及教学重难点
企业文化概况
【教学内容】本课程包括日本企业的氛围、礼仪、习惯以及一些常用的制度
等。

1
【教学要求】要求学生熟悉以及模拟练习日本企业的氛围、礼仪、习惯以及
一些常用的制度等。
【教学重难点】怎样设场景模拟日企中出现的场景，让学生了解和习惯日企
的氛围和制度。

企业常识
【教学内容】本课程包括日本企业分类、常用的制度、组织、工作种类等。
【教学要求】要求学生熟悉以及模拟练习日本企业分类、常用的制度、组织、
工作种类以及一些常用的制度等。
【教学重难点】怎样设场景模拟日企中出现的场景，让学生了解和习惯日企
的制度。

企业用语
【教学内容】本课程包括日本企业文化类、管理类、制度类用语等。
【教学要求】要求学生熟悉以及模拟练习日本企业企业文化类、管理类、制
度类用语。
【教学重难点】怎样设场景模拟日企中出现的场景，让学生了解和习惯日企
的用语。

第一章大阪商人
【教学内容】本课程包括大阪商人及企业的管理理念、方法以及发展历程
等。
【教学要求】要求学生熟悉本课程包括大阪商人及企业的管理理念、方法以
及发展历程等，让学生思考自己要进那个公司的准备方法以及自己创业的方法。
【教学重难点】让学生思考自己要进那个公司的准备方法以及自己创业的方
法。

第二章京都商人
【教学内容】本课程包括京都商人及企业的管理理念、方法以及发展历程
等。

2
【教学要求】要求学生熟悉本课程包括大阪商人及企业的管理理念、方法以
及发展历程等，让学生思考自己要进那个公司的准备方法以及自己创业的方法。
【教学重难点】让学生思考自己要进那个公司的准备方法以及自己创业的方
法。

第三章近江商人
【教学内容】本课程包括近江商人及企业的管理理念、方法以及发展历程
等。
【教学要求】要求学生熟悉本课程包括大阪商人及企业的管理理念、方法以
及发展历程等，让学生思考自己要进那个公司的准备方法以及自己创业的方法。
【教学重难点】让学生思考自己要进那个公司的准备方法以及自己创业的方
法。

第三章名古屋商人
【教学内容】本课程包括名古屋商人及企业的管理理念、方法以及发展历
程等。
【教学要求】要求学生熟悉本课程包括大阪商人及企业的管理理念、方法以
及发展历程等，让学生思考自己要进那个公司的准备方法以及自己创业的方法。
【教学重难点】让学生思考自己要进那个公司的准备方法以及自己创业的方
法。

第五章东京银座商人
【教学内容】本课程包括东京银座商人及企业的管理理念、方法以及发展
历程等。
【教学要求】要求学生熟悉本课程包括大阪商人及企业的管理理念、方法以
及发展历程等，让学生思考自己要进那个公司的准备方法以及自己创业的方法。
【教学重难点】让学生思考自己要进那个公司的准备方法以及自己创业的方
法。

三、教学章节及学时分配

3
（一）总体学时分配

总学其中备注
序号教学环节
时理论学时实践（验）学时

1日本企业文化概况33

2企业常识33

3企业用语以及会话技巧33

4日本企业文书33

6日本企业敬语33

7电话礼仪33

8接客和访问的方法33

９简历和面试技巧3