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数据应用技术课程性质与设置目的目的 掌握数据库的基本原理和方法 掌握数据库管理系统软件SQLSERVER的基本使用方法 能应用数据库管理软件和开发工具开发数据库系统 课程学习方法课程考试生活中的数据库案例1身份证数据库案例2图书馆案例3超市购物系统盘点、补充货架、进货 哪些物品经常被顾客购买? 一般用户的购买过程中是否存在一定的购买时间序列? 同一次购买中,哪些商品经常会被一起购买? 第1讲数据库概述教学目标教学要求1.1.1数据处理的三个阶段2、数据处理的三个阶段 人工管理阶段(40年代中--50年代中) 文件系统阶段(50年代末--60年代中) 数据库系统阶段(60年代末--现在) 人工管理阶段特点阶段2:文件系统阶段文件系统的特点  销售部人事部工程部 文件系统数据管理的方法 阶段3:数据库系统阶段数据库系统特点数据库系统阶段数据库系统的数据管理方法补充说明补充说明3、数据库应用系统的组成及功能概念1:数据数据的含义称为数据的语义,数据与其语义是不可分的。 例如93是一个数据 语义1:学生某门课的成绩 语义2:某人的体重 语义3:计算机系学生人数 语义4:请同学给出。。。数据举例概念2:数据库数据库定义和特征概念3:数据库管理系统数据库管理系统(DBMS)功能用户是用DML还是DDL完成下列任务? a.改变客户地址 b.定义目录表 c.输入一个新员工的信息概念4:数据库系统数据库系统数据模型关系模型1.2SQLServer2005安装与配置1.2.2SQLServer2005的运行环境1.2.3安装SQLServer20051.3SQLServer2005的配置1.4了解SQLServer20051.4.2SQLServer2005的新特性小结