第二节地图.doc

郁南县实验中学七年级地理教案年月日星期
授课教师主备初一地理科组班别课题第二节地图课时第一课时课型新授课教学
目的1、理解比例尺含义，记住比例尺的三种表示形式并能比较比例尺大小。
2、记住地图上常用图例，会在地图上辩方向。
3、学会使用地图辨别方向和在地图上计算不同地点之间的实地距离。重点地图上的方向和比例尺难点比例尺大小的比较教学方法探究学习法教具地图教

学

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程教学内容个性化调整地图的用途
（提问）地图有什么用途？（学生回答、举例）
二、地图的基本要素
（一）地图上的方向
①有指向标的地图，根据指向标定方向，指向标的箭头指向北。②有经纬网的地图，根据经纬网定方向。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
③既没有指向标，也没有经纬网的地图，通常用“上北下南，左西右东”定方向，进一步可以确定东北、东南、西南、西北四个方向。
（二）地图上的比例尺
①概念：图上距离比实地距离缩小的程度。②公式：比例尺=图上距离/实地距离
③表示形式：Ⅰ线段式Ⅱ数字式Ⅲ文字式
（三）图例和注记
①概念：是地图的语言，包括各种符号和它们的文字说明、地理名称和数字。②常用图例：注意区别首都、省级行政中心和一般城镇、洲界、国界和未定国界，铁路和公路，天然河流和运河，湖泊和水库的符号。三、地图的种类（1）地图有多种多样，要学会根据需要准确地选择不同类别的地图。如：去公园游览，应选择导游图；了解国际时事，应选择世界政治地图等。教

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程（2）相同类别的地图的比例尺大小若不同，表示的内容愈详略程度则不一样。这也影响到地图的选择，影响到从地图上获取信息。那么，地图比例尺的大小与表示的地区范围大小和内容详略有什么关系？选用的比例尺愈大则地图表示的地区范围愈小，反映的内容详细；选用的比例尺愈小则表示的地区范围愈大，反映的内容愈简单。如：比例尺大的北京市地图，表示的范围小，内容却详细，画出了铁路线、河流和市区轮廓；比例尺小的中国地图，内容则简单，北京市只画成方为块，市区画成小圆点。四、地图家族新成员
1、遥感影像地图
2、电子地图

（巩固练习）略：下节课进行板书设计第二节地图
一、地图的用途
二、地图的基本要素
（一）地图上的方向
1、有指向标的地图，箭头指向北。2、有经纬网的地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
3、一般的地图，通常用“上北下南，左西右东”定方向。
（二）地图上的比例尺Ⅰ线段式Ⅱ数字式Ⅲ文字式
（三）图例和注记
三、地图的种类
四、地图家族新成员
1、遥感影像地图
2、电子地图教学反思