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校本课程《弟子规》
《弟子规》故事〔一〕
弟子规圣人训首孝弟次谨信[原意弟子〞原指学生,推而广之,可以是每一个人.按
照《弟子规》开篇所述,首先要孝敬父母,善待兄弟姊妹.其次,在日常生活中要小心谨慎,要
讲信用.[故事]孔子讲学
孔子讲学图
孔子,被世人尊为至圣先师〞、孔圣人〞,是儒家学派的创始人,著名的思想家、教育家.相
传,他最早创办私塾,招收学生.孔子教学生,以《诗》、《书》、《礼》、《易》等儒家典籍
为教材；开设了六门课程,分别是：礼仪、音乐、射箭、驾车、书法和数学,后人称之为六
艺〞.在孔子看来,教学最重要的是授人以礼.具体而言,古代的礼〞有五种：即吉礼〔祭
祀天地人〕、凶礼〔丧葬〕、宾礼〔诸侯朝见天子〕、军礼〔军中的礼节〕、嘉礼〔婚礼、
冠礼〕.孔子从德行、言语、正事、文学等方面教导学生遵从礼仪.经过他的不懈努力,培养
出了很多贤人.[今解]《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规X.开章明义,
明确指出撰写该书的目的在于教我们如何做一个善良的人、一个孝顺父母的人、一个有礼
貌的人.
《弟子规》故事〔二〕
泛爱众而亲仁有余力则学文
[原意]和大众相处时要平等博爱,并且亲近有仁德的人,向他学习.如果做了之后还有多
余的时间精力,就应该好好地学习六艺等其他有益的学问.
[故事]董遇好学
东汉末年,汉献帝的侍讲官〔负责教皇帝读书的官员〕.董遇是个很有学问的人,他对《左
传》、《老子》等经典很有研究,被当时的读书人称为儒学大师.
董遇小的时候家境并不富裕,经常要参加一些田间劳动,或出门做小买卖.但不管做什么,
他随身总是带着一些书,一有空就孜孜不倦地读起来,即使后来做了官,他仍博览群书,不断
丰富自己的学识.
当时有不少人想拜董遇为师,但董遇就是不肯收徒,他说：书本是最好的老师,你们只要
书读百遍就可以了,为什么一定要拜我做老师呢？〞
为什么要书读百遍呢？〞有人问.
书读百遍,其义自见.你读了一百遍书,难道还不能理解书中的意义吗？〞董遇回答说.
我们哪里会有这么多时间呢？〞又有人问.
董遇笑着说：可以利用三余来读呀！〞
三余？什么是三余？〞几个儒生纷纷问道.
冬天,是一年中最空余的时间；夜间,是一天中最空余的时间；阴雨天,是平时最空余的
时间.你们只要好好利用这三余,怎么会没有时间读书呢？〞儒生们听了无不折服.
[今解]对个人而言,如果想成为孝敬父母、友爱兄弟、谦逊待人、讲究信用、团结他人
的优秀人才,就需要持之以恒的学习.在学习的过程中,多读书,读好书,是提升自我的一种有
效途径.记得书读百遍,其意自见〞.
《弟子规》故事〔三〕
父母呼应勿缓父母命行勿懒[原意]父母呼唤,应与时回答,不要慢吞吞地很久才应
答；父母有事交代,要立刻动身去做,不拖延或推辞偷懒.[故事]郯子鹿乳
郯子鹿乳
郯〔读作tán〕子,是春秋时候郯国的第一任君主,品性至孝.俗话说,人生的四大苦
事,莫过于生老病死.郯子看到父母年老,双目失明,心里头很难过.他听人说喝鹿乳可以强健
身体、治愈眼疾,就借了一件鹿皮的衣服乔装成一只鹿,跑到深山里头,混进鹿群中取鹿乳.
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功夫不负有心人,经过一番努力,郯子如愿以偿地得到了鹿乳.回程途中,正巧遇上了猎户.猎
人被郯子逼真的装扮所迷惑,抽出箭想射死这只猎物〞.危急关头,郯子慌忙立起身来,掀掉
鹿皮,大声呼救,这才免掉了被射杀的危险.猎人问明缘由之后非常感动,交口称赞郯子是个
大孝子.历代帝王视郯子为德、才、威、雅的化身.郯子死后,后人建郯子庙来纪念他.
据有关资料记载,郯子庙中塑有三圣〞像,即孔子、老子、郯子,人们对郯子的崇拜之情由此
可见.[今解]身为儿女,我们不必刻意模仿郯子鹿乳〞的壮举,但要根据自己的实际情
况实践反哺之道〞.推而广之,就要有一颗感恩的心,真诚回报曾经帮助过你的人.
《弟子规》故事〔四〕
父母教须敬听父母责须顺承[原意]父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应
该恭敬地聆听.做错了事,父母责备教诫时,应当虚心接受,不可强词夺理,使父母生气、伤心.
[故事]小杖则受大杖则走孔子有个高徒,叫曾参.有一天,曾参帮助父亲在瓜田锄草,干
活时,一不留神将瓜秧铲断了.他的父亲曾点看到了这一幕,连忙喊：唉,往哪里锄啊,小
心瓜秧……〞话还没说完,又一棵瓜秧被铲断了！曾点气急了,一把夺过锄头,大声责骂：
你瞎了吗？看看你干的好事！〞曾参这才猛然发觉,小声说：可我刚刚在想老师讲的
课……〞这一辩解,曾点的气就更不打一处来了.他随手抄过一根粗木棍,对着曾参就是
一顿痛打：这里是学堂里还是庄稼地？别人是越学越聪明,你是越学越愚蠢.有你这样混账
的儿子吗？〞曾参既不躲闪也不求饶.曾点越打越生气,竟然将曾参打昏过去.孔子
得知这件事后,对曾参说：你知道舜帝的故事吧？舜的父亲叫瞽瞍〔读作ɡǔsǒ