《Unit3WelcometoSunshineTown》Grammar课件.ppt

Unit3
WelcometoSunshineTown
GrammarTranslantion:
欢迎来到阳光镇
呆在一个安静的小镇
在镇中心
当地的人
喜欢在公园中慢跑
离北京市中心不远
为你的家人朋友买精美的礼物
尝试一些中国食物
欣赏京剧
参观当地的剧院
更多的了解中国艺术
不要错过这戏剧表演
期待看到你
期待吃中国食物
期待外出的一天
期待大吃一顿在阳光镇有许多事情可以做。

图书馆有许多书可以看。

阳光购物中心有各种各样的东西可以买。

有一只狗躺在地上。

操场上有一些男同学在踢足球。

树上有一些鸟在唱歌。
用Ittakes翻译用whynot翻译Words&phrasesreviewWhosechildrenarethey?Thesepencilcasesare.
Itiscap.Thesepencilsare.Workouttherules!

单数名词的所有格形式是在其后
加____来表示人或物的所有关系。

postcardringpencilcasesz;;xxk
Thispizzais.Itiscap.ourschoolT-shirtsThesepencilsare.Thesepencilcasesare.Workouttherule!
Weusuallyadd’stoasingularnounto
expresstheideaofbelonging.
Iwouldliketotaketheboystoour
school’sfootballfield.Zx```xk
Weadd’toapluralnounendingin-s.
Theexchangestudents’homesarein
theUK.Weoftenuse’swithnames.
Neil’smotheriscallinghimfromthe
UK.Let'spractise!写出下列词的名词所有格
dog
Sandy
people
theater
children
town
teachers
books
keysPresentsforthestudents1.Whosepostcardsarethese?They’re__________.Let'scompleteit.1.Whatdoyoubuyforyourmotheron_________(mother)Day?
2.Thesearethe________(student)desks.
3.Footballis_____(boy)favouritesport.
4.On__________(children)Day,weusuallyhaveagoodtime.5.这个茶杯是Kitty的。
Thiscupis_______.
Thisis_______cup.
6.西蒙表弟的朋友都喜欢和西蒙玩。
________________friendsalllikeplayingwithSimon.Mikemysisterthetwins提示Model:
A:Whoseruleristhis?
B:It’smyruler.Therulerismine.
Whosebooksarethese?
C:Theyaretheirbooks.Thebooksaretheirs.Whosekeyringisit?
D:…Let'spractise!Daniel:Lookatourbooks.They’reallovertheplace.
Millie:Arethose_____books,Amy?
Amy:No,theyaren’t______.They’reSandy’s.____bookisunderSandy’schair.
Sandy:Yes.And_____isheretoo,Simon.Simon:Whataboutthatbook,Sandy?Isit_____?
Sandy:No.It’sMillie’s.
Daniel:Oh,yes,it’s_____,andhereis___book.It’snexttoAmy’spencilcase.We__________(need,donotneed)toputanounafterapossessivepronoun.Let'scompleteit.1.Theyarenotmybooks.Theyare____.(he)
2.PleasegivethistoSusan.Itis___(she)pen.
3.Weareworkinghardon___(we)project.
4.Myflatisonthethirdfloor._______
(they)isonthetenthfloor.5.Ican’tfindmyruler