修改病句-语序不当.pptx

１、多项定语次序不当例如：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。正确次序应该是：练习复杂状语排列大致为：
a.表目的或原因的介宾短语；
b.表时间或处所的;
c.表范围、程度、语气等的副词；
d.表情态或程序的动词或形容词。
e.表对象的介宾短语
另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。例如：在休息室里大家昨天都同他热情的交谈。正确次序应该是：练习3.关联词语的位置不当，复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。
例1：一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。
〔“即使〞移至“内容〞前，“内容很不错〞是主谓短语作谓语〕例、他如果不能实事求是，事业就会受损失。

例、不但他爱下围棋，而且精于围棋开展史的研究。4、分句位置不当5、主客体颠倒
例：张艺谋执导的?十面埋伏?对于中国青年是不陌生的。
(可改为"中国青年对张艺谋执导的?十面埋伏?是不陌生的")

6、相关联的并列词语或短语语序不当
例：这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。
〔按事理、逻辑次序〔先后、轻重、缓急、大小、因果等〕，应改为“引人深思，促人猛省，催人进取〕总结特别提醒内容总结