光的反射1（改）.doc

“学程导航”课时教学计划
教学内容§3.5光的反射（1）共几课时课
型第几课时教
学
目
标会描述光的反射现象
理解光的反射定律
了解光的反射定律的应用
教
学
重
难
点重点：理解光的反射现象
光的反射定律
难点：对光的反射定律的理解教
学
资
源器材：光的反射定律演示仪
预
习
设
计施教日期年月日

学程预设导学策略调整与反思一、引入新课：
师问：平面镜成像原理是什么？
我们为什么能看见本身不发光的物体？
二、探究新课：
师问：光在同一种均匀呢物质中是怎样传播的？如果遇到另一种物质，传播方向将会怎样？

光的反射
光射到物体表面上时，有一部分光被物体表面反射回来。

光的反射定律
1、几个术语
O：入射点AO：入射光线
OB：反射光线ON：法线
∠α：入射角∠β：反射角
β
α

N

师问：反射光线、入射光线、法线、反射角、入射角之间存在什么规律呢？

师演示：书P72图3—47

师演示：

师问：我们为什么能看见不发光的物体？哪些是光的反射现象？
师追问：光反射时是否有什么定律可循？

师问：为了研究光学的需要，我们对一些光线和角度规定了哪些名称？

师演示：

学程预设导学策略调整与反思

2．光反射时：
反射光线、入射光光线、法线在同一平面内。
师问：反射光线与入射光线位置能否互换？

反射光线、入射光线分别位于法线两侧。

反射角等于入射角。

总：光的反射定律——

推论：
法线是反射光线与入射光线夹角的角平分线。

师问：如果逆着反射光线入射，会出现什么情况？
光路是可逆的

（五）光的反射原理
师问：前面，我们探究了平面镜成像特点，平面镜成像原理是什么？

——光的反射将一边纸板前后翻转
师问：纸板上有反射光线吗？说明什么？

师问：这里存在什么逻辑关系？
现有什么光线？后又什么光线？谁跟谁比？

师引：观察——反射光线和入射光线还存怎样的关系？
（师点：注意逻辑关系）

师演示：
当：∠α=30°∠α=45°∠α=60°
时：∠β=60°β=45°∠β=60°

师问：法线是什么角的角平分线？

师：演示——

师：作图

学程预设导学策略调整与反思
作
业
设
计