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《光伏发电系统集成与设计》课程整体教学设计 一、管理信息 课程名称:《光伏发电系统集成与设计》 制定时间:2011.03.16 课程代码:12317035 所属部门:信息工程学院 制定人: 批准人: 二、基本信息 学分:5 课程类型:专业核心课 学时:80 先修课程:《电工基础》、《光伏电子技术》 授课对象:光伏应用技术专业后续课程:《光伏发电系统施工与维护》、《智能光伏产品系统集成》 三、课程设计 1.课程目标设计 (1)能力目标 =1\*GB3①总体能力目标 引入校企合作企业光伏电站、光伏集成系统案例,通过对《光伏发电系统集成与设计》中的典型离网光伏发电系统集成与实施及并网光伏发电系统集成的学习,使能熟练掌握光伏发电系统集成设计的一般过程,掌握典型离网光伏发电的设计与实施,掌握光伏发电系统中的太阳能电池方阵、典型太阳能控制器、蓄电池容量的设计方法及太阳能逆变器配置方法,掌握利用计算机仿真技术实现光伏电站可行性分析技术,掌握各类光伏项目申报流程。 =2\*GB3②单项专业能力培养目标 序号单项能力目标1能独立完成离网光伏发电系统的集成与设计2能熟练完成典型离网光伏发电系统的组装3能正确完成光伏电池方阵设计4能正确完成光伏发电系统的蓄电池容量设计5能熟练完成典型光伏控制器电路设计与制作6能独立完成并网光伏电站系统结构设计7能熟练使用RETscreen完成光伏发电系统设计的可行性分析*8能熟练使用光伏发电系统组装与测量工具*9能解读光伏发电项目文件,完成光伏发电项目的申报工作*10能独立完成光伏发电项目方案申报方案设计(2)知识目标 ①掌握离网光伏发电系统及并网光伏发电系统组成结构; ②掌握太阳能资源的组成及获取方法; ③掌握太阳能电池特性、方阵组合容量计算方法; =4\*GB3④掌握光伏用蓄电池特性及蓄电池容量计算方法; =5\*GB3⑤掌握光伏控制器功能、选取方法及典型控制器制作; =6\*GB3\*MERGEFORMAT⑥掌握离网、并网光伏发电系统整体容量设计方法。 =7\*GB3⑦掌握光伏汇流箱、直流配电柜、交流配电柜的结构组成、功能及选取方法; =8\*GB3⑧掌握光伏电站防雷接地方法; =9\*GB3⑨掌握RETscreen功能及操作方法。 (3)方法能力 学习方法、逻辑思维能力、分析能力、创造能力、解决问题策略、制定工作计划、获取信息、判断能力、运用理论知识能力、记忆能力。 (4)社会能力 团队工作、容忍、批评能力、交流能力、组织能力、协调能力、纪律性、环境保护。 2.课程内容设计(图形结构) 3.能力训练项目设计 模块 名称能力训练项目名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果光伏发电系统认识1光伏发电系统认识认识光伏发电系统结构; 能实际组装简单光伏发电系统; 能认识离网光伏发电系统各部件主要功能;万用表的使用; 组装工具的使用; 光伏电池使用。多媒体演示、边讲边练、成果展示与点评光伏小车可靠运行2离网光伏发电系统结构认识能分析离网光伏发电系统类型及使用场合; 能认识不同离网光伏发电系统的结构;离网光伏发电系种类多媒体演示、成果展示与点评绘制离网光伏发电系统结构3并网光伏发电系统结构认识能分析并网光伏发电系统类型及使用场合; 能认识不同并网光伏发电系统的结构;并网光伏发电系种类多媒体演示、成果展示与点评绘制并网光伏发电系统结构4光伏发电应用主要方式及特点能分析光伏发电应用主要方式; 能解析我国光伏发电发展方向; 能分析给类光伏发电类型特点;光伏发电应用种类;我国光伏发电方向;多媒体演示、成果展示与点评分析浙江省光伏发电目标太阳能资源认识5太阳资源认识能分析我国区域太阳资源分布情况; 能用不同表示形式表示太阳资源;太阳能资源组成多媒体演示、成果展示与点评分析我国及浙江省太阳能资源情况6太阳能资源对光伏发电的影响能正确设计电路,测量电路; 能正确分析辐射量对光伏发电的影响;太阳能辐射量对光伏发电的影响。多媒体演示、成果展示与点评辐射量对光伏发电曲线图7太阳能资源测量能使用太阳能辐射表测试太阳能能资源; 能使用观测系统测量太阳能资源;总辐射表的使用方法和不同辐射参数的测量多媒体演示、边讲边练、成果展示与点评、行动导向测量总辐射量8光伏电池方阵最佳太阳能资源获取能获取太阳能电池方阵面最大辐射量; 能设计最佳光伏组件位置;光伏电池发电效率;光生伏打效益;多媒体演示、边讲边练、成果展示与点评太阳能资源获取最佳性光伏电池组件及方阵容量设计9光伏单体电池发电特性认识能分析单体电池发电特性; 能描述太阳能电池特性参数; 能分析太阳能电池串、并联特性; 能有效分析光生伏打效应、电工常识、电池生产技术;多媒体演示、成果展示与点评、行动导向绘制单体电池输出特性