《建筑制图》教学大纲.doc

《建筑制图》课程教学大纲

一、课程性质、目的和要求
本课程是工程管理专业技术平台课程中的一门专业技术基础课程。重点培养学生绘制和阅读建筑工程图样的基本能力，解决图解空间、几何问题的能力，培养对三维形体与相关位置的空间逻辑思维能力和形象思维能力，此外，在教学过程中还必须有意识地培养自学能力，分析问题和解决问题的能力，认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。本课程的目的是通过本课程的教学使学生掌握投影法的基本理论及其应用，具备对三维形状与相关位置的空间逻辑思维和形象思维能力、空间几何问题的图解能力、绘制和阅读土木建筑工程图样的初步能力和利用计算机生成图形的初步能力。要求学生了解本课程的地位、性质、任务，掌握本课程的内容和学习方法，了解画法几何及土木建筑工程制图的发展史和发展方向；熟悉土木建筑工程中常用的投影图；掌握投影的概念及其分类。本课程包括工程技术导引、画法几何、制图基础、工程图样、实践教学五个模块。具体要求如下：
1.通过工程技术导引的学习，了解工程图作用及所涉及的工程技术领域概况、工程技术队伍的构成和工程设计的步骤。
2.通过画法几何的学习，理解掌握投影法的基本知识，点、直线、平面、立体的投影作图，几何要素各种相对位置的投影特性及图解空间定位、度量问题。掌握空间问题的图示方法。掌握轴测投影、透视投影图的基本作图方法。
3.通过制图基础的学习，了解制图国家标准的基本规定，掌握几何作图的基本方法、徒手草图、仪器绘图、计算机软件绘图的基本方法；掌握简化机件——组合体的形体分析等画图、看图、尺寸标注、构型设计方法；掌握国家标准规定的常用的表达方法等。
4.通过工程图样讨论，掌握建筑形体视图、专业图的表达与画法；了解建筑形体的构型设计方法及注意问题。
5.通过实践性教学环节，训练徒手速画、仪器绘图的能力技巧；学习手工模型、机制模型的方法，熟练掌握计算机软件绘图技术，基本掌握计算机三维造型技术；学会测绘工具的使用，训练由零件、部件测绘图样的基本能力。
在整个教学过程中，注意对学生自学能力、自信心的培养；注重思维方法的训练，使学生在学习知识的同时，掌握思维方法提高解决问题的能力；对日常作业严格要求，养成对工程问题一丝不苟的作风。最终通过课程的学习，达到对学生四种能力——即工程设计表达能力、空间思维能力、设计创新能力、工程实践能力，一种素质——即包括培养发散思维习惯、工程综合素质、质量与标准意识、设计审美意识、工作责任心的培养。为培养人才工程应用型人才奠定坚实的基础。
二、教学内容、要点和课时安排
第一章：制图的基本知识
主要内容是：
国家制图标准
绘图工具和仪器的使用方法
几何作图
平面图形的分析及作图步骤
徒手作图
重点：国家制图标准、几何作图、平面图形的分析及作图步骤。
难点：平面图形的分析及作图步骤

第二章：点、直线、平面的投影
主要内容是：
投影的基本知识
点的投影
两点的相对位置和重影点
线段的实长
直线上的点
两直线的相对位置
平面的投影
平面上的点和直线
平面与直线、平面与平面的相对位置
重点：投影的基本知识、点的投影、两点的相对位置和重影点、线段的实长、直线上的点、两直线的相对位置、平面的投影、平面上的点和直线、平面与直线、平面与平面的相对位置。
难点：线段的实长、平面与直线、平面与平面的相对位置。

第三章：曲线与曲面
主要内容是：
曲线概述
圆的投影
曲面概述
回转面
重点、难点：回转面

第四章：基本形体及截交线、相贯线
主要内容是：
三视图的形成
平面体的投影
平面体的尺寸标注
平面体表面上的点和线
平面与平面体表面的交线
两平面体表面的交线
曲面体的投影
曲面体的尺寸标注
平面与曲面体表面的交线
平面体与曲面体表面的交线
曲面体表面之间的交线
重点：三视图的形成、平面体的投影、平面体的尺寸标注、平面体表面上的点和线、平面与平面体表面的交线、两平面体表面的交线、曲面体的投影、曲面体的尺寸标注、平面与曲面体表面的交线、平面体与曲面体表面的交线、曲面体表面之间的交线。
难点：平面与平面体表面的交线、两平面体表面的交线、面与曲面体表面的交线、平面体与曲面体表面的交线、曲面体表面之间的交线。

建筑形体的投影
主要内容是：
建筑形体的分析
建筑形体的画法
建筑形体的尺寸标注
建筑形体剖面图的画法
建筑形体断面图的画法
简化画法
建筑形体的读图方法
重点：建筑形体的分析、建筑形体的画法、建筑形体的尺寸标注、建筑形体剖面图的画法、建筑形体断面图的画法、简化画法、建筑形体的读图方法。
难点：建筑形体的读图方法。

轴测图
主要内容是：
轴测投影的基本知识
正等轴测图
斜二等轴测图
重点、难点：正等轴测图

建筑施工图
主要内容是：
建筑施工图的内容
建筑总平面图
建筑平面图
建筑立面图
建筑剖面图
建筑详图
重点：建筑平面