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小说阅读复习指导复习目标：小说知识储备考点及常见题型分析例：《故乡》
小说依次写了作者回故乡→在故乡→离开故乡

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①点明中心
②引起读者阅读的兴趣，如契诃夫的《变色龙》；
③是本文的线索，如：《无袖的毛衣》；
④主要人物，如：鲁迅的《孔乙己》；
⑤主要内容，如：临汾的《父亲二十年前的叮嘱》。（四）理解词语的语境义（五）人物形象的分析小说的考点之一：揣摩人物形象小说考点之六：分析人称的变化小说考点之七：不同的记叙顺序小说考点之八：人物描写方法小说考点之九：品味语言环境作用题【知识储备】

1、社会环境——故事发生的时代背景。
A、交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系。
B、交代人物身份，表明人物性格；或影响或决定人物性格。
C、揭示社会本质特征，揭示主题。

2、自然环境——人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。
A、渲染气氛，为后面刻画人物铺垫。
B、烘托人物性格或某种心理。
C、展开、推动情节发展。
D、象征、暗示或深化主旨。环境描写的思考模式（四级概念整合法）：

环境－环境，即环境本身有何特点。
环境－情节，环境描写对情节展开有何作用。
环境－人物，环境描写对刻画人物有何作用。（提供活动背景，衬托人物性格等）
环境－主题，环境描写对揭示主题有何作用。

环境作用答题样式：
环境本身内容＋术语（写几点，一般看分值）

XX具体描写了……景色，营造……氛围，渲染（定下）了……感情基调，烘托了人物……，为下文……情节展开作铺垫，推动……情节发展，揭示（表达、寄托、暗示）……主题。（八）对主旨的把握方法指导：（九）谈感悟克服畏惧心理树立必胜信念
用心浏览全文整体宏观感知
理清文章脉络巧辨文章题目
结合语境释词意紧扣内容析人物
景物描写显作用人物心理细揣摩
调动生活多积累简洁清晰表观点