交往讲艺术（鲁教版八上）.doc

课题

交往讲艺术本单元第课时日

期本学期第课时课型新授主备人鲁宗智课时1审核人学
习
目
标情感
态度
价值观善于与人交往，交往中学会倾听，学会表达，学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系。
能力引导学生感悟学会艺术交往，提高人际交往能力。培养学生健康的交往心态，做到学以致用。
知识知道与理解交往艺术的重要性，学会运用交往艺术。重点
难点重点：学会运用交往艺术
难点：理解交往艺术的重要性方法
手段利用多媒体技术，采用情境创设、阅读讨论、自主探究以及讲读等方法。教学
准备学生课前预习，制作PPT课件。教学（学习）流程教师活动学生活动时间二次备课一、复习检查上一节内容：
1、为什么说礼貌是文明交往的前提？（或为什么在交往中要讲文明、有礼貌？）
2、讲文明、有礼貌的主要表现？
3、文明交往应遵守哪些礼仪原则？
二、师：交往最基本的要素是听、说，要营造和谐、愉快的交往氛围，必须掌握听和说的艺术，即交往要讲艺术。
三、学习过程：
（一）出示自学目标：
1、倾听在交往中的重要性。
2、倾听的艺术和技巧。
3、会表达在交往中的重要性。
4、表达的艺术和技巧。
5、赞美在交往中的重要性。
6、赞美的艺术和技巧。
7、交往的艺术主要有哪些？学生回答

学生自学（分三个步骤）
独立阅读教材，找答案。
组内交流答案。
在1、2的基础上，明确依然
无法解答的问题。5

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教师活动学生活动时间二次备课(二)教师总结纠正问题答案，学生速记。
1、倾听在交往中的重要性。
（1）能使我们更好地与他人沟通
（2）是扩大人际交往的好法。
（3）会被更多人喜爱，会有更多的谈话伙伴。
2、倾听的艺术和技巧。
就是要做到四心，即耐心、虚心、用心、会心。
3、会表达在交往中的重要性。
1）会表达受人欢迎。
2）会表达让谈话愉快。
4、表达的艺术和技巧。
（1）选择双方感兴趣的话题
（2）说话注意分寸和角度
（3）说话有情感投入，语气诚恳，姿态端庄自然。
5、赞美在交往中的重要性。
感受到人际间的理解和温馨，增进交流，增进友谊。
6、赞美的艺术和技巧。
(1)赞美要讲究分寸，需恰如其分。
(2)赞美要有针对性，需自然、顺势，需具体、真诚。
(3)要能够给对方渴望得到的那份赞美,还要多赞美那些不被注意的人们。
7、交往的艺术主要有哪些？
交往讲艺术，要学会倾听、学会表达、学会赞美，学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等
（三）师：交往讲艺术，要学会倾听、学会表达、学会赞美，学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。针对今天的学习内容，你还有什么疑问？
1）如何选择话题？
2）如何拒绝他人？
3)妥协的底线？
四、学以致用，实践提高：
1、观看P48漫画，想一想;在交往中我们要注意什么？
2、P50下面这些表达方式你喜欢吗？

学生回答，并在课本上勾画圈点，备注

学生回答，并在课本上勾画圈点，备注

学生回答，并在课本上勾画圈点，备注

学生回答，并在课本上勾画圈点，备注

学生回答，并在课本上勾画圈点，备注

学生回答，并在课本上勾画圈点，备注

学生回答，并在课本上勾画圈点，备注

学生阅读材料，完成并展示，
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教师活动学生活动时间二次备课3、P50，想一想：上面几位同学在谈话时有不妥之处吗？为什么？
五、课堂巩固与检测：
1、知记学习目标：1、2、3、4、5、6、7题，教师检查提问。
六、布置作业：做《绩优学案》p24-264