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精选大班社会教案合集10篇

大班社会教案篇1
教学目标：
1、认识人民英雄纪念碑。
2、认识清明节，表达对革命烈士的敬仰之情。
教学准备：
1、油画棒、电光纸、剪刀、胶水。
2、教学挂图《鲜花送给谁》、《健康。社会》。
教学过程：
1、介绍清明节。
告诉幼儿每年四月五日前后是清明节，介绍清明节的小知识。
让幼儿了解清明节是人们为先人扫墓、寄托哀思的节日。
询问幼儿是否见过家里的长辈在清明节时为先人扫墓。
2、出示挂图，引出话题。
介绍人民英雄纪念碑，告诉幼儿纪念
碑是为无数革命先烈建立的。
向幼儿简单介绍纪念碑上的浮雕的内容："武昌起义"、"胜利渡江"等。
3、介绍一些革命烈士的故事。
教师简要讲述刘胡兰、董存瑞、黄继光和雷锋的故事。
4、剪贴鲜花。
引导幼儿在画册《鲜花送给谁》上，为革命烈士献上鲜花（剪贴鲜花）。
大班社会教案篇2
活动目标：
1、欣赏视频，感受视频中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表
现。2、体验爱和被爱的快乐情感。3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情
感。
活动准备：
1、爸爸妈妈写给孩子的信，相册一本，妈妈给孩子准备的视频。

2、爱心卡、彩笔。
活动过程：
一、欣赏视频，导入活动
师：你们有没有看过或者听过《猜猜我有多爱你》这个故事呢？里面的大
兔子很爱自己的小兔宝宝，他的爱比海深，比天空大……那我们自己的妈妈爱
你们么？
师：今天老师带了一段视频，视频里面是我们班的一位妈妈她想说给她的
宝贝听的一段话，我们现在一起来看看，她的妈妈都说了一些什么？
师：安然的妈妈说了些什么？
师：老师知道你们也很爱自己的爸爸妈妈，那你可以为他们做些什么呢？
（幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。）
师小结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，天天给予我们无
微不至的关心。的确是太辛苦，我们也要好好的回报父母。所以当我们爱一个
人的时候我们一定要大声说出来，告诉他们你是是怎样爱他们的，让他们感受
到你们对他的爱！
二、倾听爸爸妈妈写给孩子的心，感受爸爸妈妈对小朋友的爱。
师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也很爱自己的孩子，你们听，
他们在说什么？
（1）教师读信
师：我这里有两封信，一封是爸爸的一封是妈妈的，我们来感受一下爸爸
妈妈对他们宝贝都说了些什么，听了这两封你们都有什么感受？
师小结：我们表达爱的方式有很多种，现在又多了一种原那就是用写信的
方式来传递我们的爱。
（2）看“相册”
师：其实爸爸妈妈对我们的爱还有很多呢，现在我们一起来看一本“爱的
相册”吧！（播放照片）
师：这些照片是祺祺从小到大的照片，我们可以从这一张张相片上，可以
看出爸爸、妈妈爱我们，那现在请每一位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的

话。
总结：原来相册也可以留下我们的爱。三、制作爱心卡片，表达对爸爸妈
妈的爱，师：我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们的爱，把我们
的心愿画在爱心卡上，然后把你想对爸爸妈妈说的话告诉我然后我帮你们写上
去，最后送给爸爸妈妈。
今天是感恩节，对于孩子们来说这个“感恩节”的意义是什么？他们并不
是很好理解，什么是感恩，为什么要感恩。孩子们的意识里并没有那么的明
确，知识粗浅的意识.
我的第一个问题是：小朋友你们知道么今天是一个特殊的日子？你知道是
什么日子么？大多数孩子都不知道，只有个别孩子回答我今天是感恩节，但是
具体为什么是感恩节，感恩节要干什么？孩子们就知道的不多了。于是我就给
孩子们普及了一下知识告诉孩子们今天是感恩节，感恩节的由来是：感恩节
（ThanksgivingDay），美国和加拿大节日，由美国首创的，原意是为了感谢印
第安人，后来人们常在这一天感谢他人。于是我的第二个问题是那你要感谢哪
些人呢？孩子们告诉我要感谢爸爸妈妈、感谢老师、感谢那些对他们好的人。
听着孩子们的回答我还是比较欣慰的，因为我觉得我们班的孩子们还是一个懂
得知恩图报的好孩子，他们知道身边的爸爸妈妈们为他们付出了很多，正是有
了他们的付出我们才可以有这么幸福的生活。在最后一个环节制作爱心卡片，
送给最爱的爸爸妈妈的时候，我首先给孩子们一张卡片，但是我发现很多孩子
就会走过来在问我拿一张卡片，说老师我的爸爸也对我很好，我也想送她一张
卡片，你可以在给我一张么，听了这个我也感到很欣慰。
一节课短短的30分钟，在孩子们的意犹未尽中结束了，我不知道孩子们学
到了多少，但是我相信我们班的孩子们每一个都是一个知道感恩的好孩子。
让歌声传递我们心中的爱：“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气
做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜…………”

大班社会教案篇3

设计思路：

“数学是在孩子的生活中，数学是有用的”，作为幼儿园的数学活动，其

主旨是激发幼儿对“数”的