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教师授课质量评价表.pdf

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教师授课质量评价表 年级、专业：七年级地理课程：世界的语言和宗教授课教师：张莉听课时间：2007.12.25 一级指标二级指标评分参考内容分值得分 情绪饱满，声音洪亮，语言清晰，体态语使6 教学教学状态6 用恰当。 态度 治学态度备课认真，授课内容准备充实，44 基本理论、概念和基本知识讲授清楚，准确，8 教学基本内容8 举例恰当。 授课条理清楚，逻辑严密，讲清难点，突出10 授课条理性10 重点。 教学 根据学科特点，理论联系实际，参考其它文10 联系实际献资料，体现学科最新进展，有补充、更新10 内容 的教学内容。 寓思想教育于教学中，注意专业知识与人文10 素质教育10 知识融合，注重素质教育。 不照本宣科，讲授深入浅出，易于领会，语10 讲授灵活性10 言生动、简洁，课堂气氛热烈。 教学方法灵活多样，注重启发式教学；师生10 教学法的运用10 沟通好，体现因材施教。 教学 创造性的培养注重学生创新精神和思维能力的培养。77 注重学生的自学能力、独立分析问题和解决9 方法能力培养9 问题能力的培养。 讲授时间安排合理，板书规整，布局合理，10 教学安排10 条理清晰。 有效更新、运用直观教具（模型、图表等）5 教学教具的使用 恰当有效地运用电化教学手段及新技术6 手段和电化教学 （CAI、多媒体技术等）辅助教学。 总分99 教师授课质量评价表 年级、专业：七年级地理课程：印度授课教师：张莉听课时间：2008.3.20 一级指标二级指标评分参考内容分值得分 情绪饱满，声音洪亮，语言清晰，体态语使6 教学教学状态6 用恰当。 态度 治学态度备课认真，授课内容准备充实，44 基本理论、概念和基本知识讲授清楚，准确，8 教学基本内容8 举例恰当。 授课条理清楚，逻辑严密，讲清难点，突出10 授课条理性10 重点。 教学 根据学科特点，理论联系实际，参考其它文10 联系实际献资料，体现学科最新进展，有补充、更新10 内容 的教学内容。 寓思想教育于教学中，注意专业知识与人文10 素质教育10 知识融合，注重素质教育。 不照本宣科，讲授深入浅出，易于领会，语10 讲授灵活性10 言生动、简洁，课堂气氛热烈。 教学方法灵活多样，注重启发式教学；师生9 教学法的运用10 沟通好，体现因材施教。 教学 创造性的培养注重学生创新精神和思维能力的培养。77 注重学生的自学能力、独立分析问题和解决9 方法能力培养9 问题能力的培养。 讲授时间安排合理，板书规整，布局合理，10 教学安排10 条理清晰。 有效更新、运用直观教具（模型、图表等）5 教学教具的使用 恰当有效地运用电化教学手段及新技术6 手段和电化教学 （CAI、多媒体技术等）辅助教学。 总分98