培养学生自主学习MicrosoftWord文档(2).doc
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著名教育家陶行知指出,在用脑的时候,同时用手去实验,用手的时候,同时用脑去想,才可能进行创造。探究性学习必须给学生提供既用脑又用手的机会,让学生动脑动手亲身经历问题探究的实践过程,从而获得研究的初步体验,加深对自然、社会等各种问题的思考与感悟,激发起学生探索问题的求知欲和体现自身价值的HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E5%88%9B%E6%96%B0%E7%B2%BE%E7%A5%9E&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"
学生自主学习能力的培养MicrosoftWord文档.doc
如何培养学生的自主学习能力在教学过程中,学生知识的获得,必须通过学生积极思考和实践活动,必须激发学生在学习过程中的积极性、主动性和独立性。因此,把课堂还给学生,把学习的主动权交给学生,让学生自主学习,给学生充分的学习时间,放手让学生自主学习,创设自学的“气氛”,让学生的学习主动性得到充分的发挥,这是培养学生自学能力的主渠道。一、提供给学生“学”的方法,培养学生的创新能力。提供给学生学的方法,犹如交给学生打开知识大门的钥匙。学生掌握了方法,才能真正把握学习的主动权,真正属于学习主体位置。学生的创新意识,只有
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教师如何培养学生自主学习能力培养学生自主学习能力,促进学生自主学习是《数学课程标准》的要求,是社会发展的需要,也是人终身教育的需要。眼下,“自主学习”已成为教育新时尚,其理念已经被越来越多的教师所接受,并正悄然改变着教师的教育行为,影响着师生的精神面貌。因此,教师要创造条件帮助学生积极参与学习,使学生乐学、爱学、善学,既能掌握学习的客观规律,又能充分张扬学生的个性,使学生真正成为学习的主人。但在实际教育教学中,不少教师又深感困惑,怎样培养学生自主性呢?这个问题直接关系到数学教育的效果和成败,也是新课改要重
如何培养学生自主学习的能力新建MicrosoftWord文档(2).doc
如何培养学生自主学习的能力首先培养学生自主学习的能力,作为自己追求最优化教学效果,为达到这个目的,在教学上,我讲究以下方法:一.采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣:1.创设情景、相互交流、激励情意,启发学习动机,树立学习信心。2.设计任务型活动,开放空间,激活学生的思维,培养创造思维。如:设计"我是小小礼仪员",让学生练习已学的礼貌用语;设计"五好家庭演讲会",让学生介绍家庭成员及父母职业;设计"苗苗艺校招生",让学生谈各自的兴趣爱好等。这些活动充分发挥了学生英语学习的创造性,使他们的英语水平得到充分的
如何培养学生英语自主学习MicrosoftWord文档.doc
如何培养小学生英语自主学习的能力一、营造氛围,激发学生学习兴趣兴趣是最好的导师,兴趣是最好的学习动机。学生对学习的环境有了浓厚的兴趣,便会主动的参与到班级的课堂教学中来,在教师的指导下积极主动听讲、思考,积极地进行交流、互动。如在讲“too”时,我拿出一个婴儿的帽子,戴了半天戴不上,说:It’stoosmall,Ican’tputiton.,在教“NoSmoking”后.让学生收集常见的英语标志或符号,并给他们讲有关标志的趣事,使学生对标语词印象深刻。从而使学生在学习中获得知识的满足和兴趣,形成一种渴求知