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如何使学校教育与家庭教育相结合
胡锦涛同志在论青少年教育中指出：素质教育要贯穿于人才培养全过程，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。可见，推行素质教育，培养国家所需要的人才不仅靠学校教育，还必须依靠家庭教育。
家庭教育的好坏与家长各方面的素质有很大的关系，搞好家庭教育，就必须提高家长的教育水平。要提高家长的教育水平，不光是家长本身的事，还得依靠社会方方面面的帮助，尤其是学校的帮助，特别是少数民族地区，经济文化较落后地区的学校家庭教育就显得更为重要。
那么学校如何帮助家长搞好家庭教育呢？本人的看法是：
（一）应帮助家长充分认识家庭教育的重要性。
家庭教育，学校教育和社会教育是教育工作的三大支柱。有些家长片面地认为，把孩子送到学校，教育孩子就应由学校负责了，实际上，家庭教育对孩子的成长影响极大。学校、社会、家庭三方面的教育相辅相成相互促进，它们各自起着不可替代的作用。因此，树立正确的教育观，人才观，用科学的方法教育子女是每位家长义不容辞的责任。
目前由于社会多方面因素影响，许多家长的教育观和人才观，还存在着不少问题，有的家长只看孩子的学习成绩，轻视子女思想道德修养；有的家长望子成龙心切，迫子成龙，教育方法简单粗暴，严而不格，有的家长对子女溺爱过度，有的则对子女不管不问，放任自流，结果是有些孩子过着饭来张口，衣来伸手的少爷生活，有些在家中称王称霸，有些在学校拉帮结伙，欺负同学，甚至勒索同学钱物，有些在社会上干起偷盗违法之事而走上犯罪道路，较为严重的是连亲生母亲都被杀害，这说明教育工作面临的严峻性，特别是家庭教育的严峻性，因此学校应通过多渠道、多层次，全方位的帮助家长深刻认识家庭教育的重要性，树立正确的家庭教育观，努力学习和掌握科学的教育子女的方法，充分发挥家庭教育应有的作用。
（二）帮助家长认识思想品德教育是家庭教育的根本。作为家长不能只重视孩子在学校学习成绩的好坏，更要关注子女的思想道德品质修养，家庭教育重在教子做人。
1、要教育子女遵守社会公德，包括：孝敬父母、学重师长、敬老爱幼、礼貌待人、爱护公物、保护环境等，要教育子女诚实守信、表里如一、严以律己，宽以待人，教育子女学会关心他人，善待他人，要孩子富有爱心，同情心和正义感。
2、增强子女法律意识。在现代文明社会中，法律已成为公民最根本的行为准则，家长要教育子女知法懂法。增强法律意识，养成遵纪守法的良好行为习惯。
3、要注意孩子在社会上可能受到的不良影响。对子女的一些不良行为，家长既要严肃批评教育，又不能简单粗暴，应坚持正面教育，一定要防微杜渐。
（三）帮助家长树立正确的成材观、人才观。当前，不少家长把孩子能否进大学，上名牌学校作为孩子成材的标准，这其实是非常片面的，现实中人人都上大学是不可能的。因为，在我国社会主义现代化建设中，既需要发展知识密集型的产业，仍然需要劳动密集型的产业，社会对人才的要求是多方面的，多层次的。我国著名的遗传学家冼家桢教授说得好：“现在社会上有一种片面的说法，认为只有科学家艺术家和作家才算人才。事实上，在我看来，大饼做的好也是人才，同样，木工做得好，绣花绣得好，烧菜烧得好，都是人才，行行出状元嘛！只要有志气，勤奋好学，人人都可以把自己培养成为国家所需要的某一方面的人才。”所以，学校应帮助家长必须牢固树立“三百六十行，行行出状元”的人才观。
（四）帮助家长掌握科学的教育子女的方法。
1、正人先正己，父母是孩子的第一任教师，父母的言行举止对子女都具有潜移默化的影响，所以，家长必须注意提高自身的修养，要以律己正己的思想和言行来影响孩子。
2、要成为孩子的良师益友，家长要以平等的思想和素质对待孩子，充分尊重孩子的人格，多与孩子谈心交心，保持心灵的沟通。
3、对孩子的教育要以鼓励为主，多给予理解和信任，对其缺点和错误，不能简单地责骂，要耐心地加以劝导。要注意保护孩子的自尊心，帮助他们建立自信心，让自信心陪伴着孩子成长。
4、不要把孩子禁锢在家里学习，要注意开拓他们的视野，家长要指导孩子阅读，宜看一些有益的课外书籍和影视节目，鼓励孩子多参加社会实践活动，以便使他们获得更多课堂、课本以外的知识，增长他们的社会实践经验，还要指导孩子正确地对待失败与挫折，正确地处理人际关系，保持良好的心理状态。
5、不要把孩子在学校的学科成绩，作为评价孩子好坏的唯一标准，给孩子定硬性指标，按学科考试成绩对孩子进行奖惩，使孩子长期承受着沉重的心理压力，这些做法，对孩子的身心发展极为不利。家长对自己孩子的要求要恰当，期望值不应过高，要按照德、智、体、美全面发展的标准来要求子女，给孩子一个宽松的成长环境。
（五）通过多种形式来帮助家长提高家庭教育的能力。以学校牵头，村民委员会配合建立起家庭教育组织机构，负责本地区家长的组织、学习以及开展活动的领导工作。有条件的学校应举办家