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如何克服小学生自卑树立自尊心与自信心
小学生正处在人的生长发育初期，心理健康对他们的成长非常重要，甚至于超过身体健康。而随着我国经济飞速发展，科学技术进步,生活节奏加快,人际关系复杂,人们的思想观念不断更新，这一切给他们幼小的心灵带来很大很重的压力。如果我们用心观察，会发现我们周围有许多这样的同学：有的自闭自卑、有的厌学逃学、有的多疑抑郁、有的自私孤僻等，这些心理疾病严重影响了他们的心理健康，也影响了他们的健康成长，我们必须想办法克服。下面我就如何克服小学生自卑树立自尊心与自信心谈谈自己的体会：
一、教育孩子正确认识自我。
正确认识自我就是通过全面、客观、辨证地看待别人和自己。每个人都有自己的优缺点，应该坦然地接受自己的优点，但也不忌讳自己的缺点。这样就能正确地与人比较，在看到自己不如人之处时，也能看到自己的过人之处。
二、找出自卑心理的深层原因。
在平时的教学工作中，我注重结合实际教学，引导学生分析找出导致自卑的深层原因。经过心理分析，让他们领悟到：一个人所以有自卑感，并不是自己的实际情况很糟，而是潜藏意识深处的症结使然。
三、进行积极的自我暗示。
自卑本身就是消极的自我暗示，做事之前就对自己说“我不行”、“我什么都干不好”等，结果就真的干不好，这种消极的暗示导致不必要的精神紧张和精神负担，使自己的情绪充满失败感。结果做事情就束手束脚、畏首畏尾，主动性、创造性受到压抑，自然就妨碍了成功。因此，教育学生要勇敢地暗示自己“我能行”、“别人能干的事，我也能干”、“我要勇敢”等，这样会增加他们战胜困难与挫折的力量，成功就会向他们招手，自卑也就逐渐丢在脑后。
四、从实践中锻炼自己
自卑感往往是在表现自己的过程中，由于受到挫折，对自己的能力发生怀疑而造成的。因此，教育学生不妨先做一些力所能及、把握较大的事情，一次成功后便会有一份喜悦，每一次成功都是对自信心的强化，自信心的恢复是克服自卑的关键。
小学生克服了自卑心理，自然而然就具备了自尊心和自信心。