实词和虚词辨析.ppt

美国联邦议会批准了在小田纳西河上修建一座用于发电的水库，先后投入了一亿多美元。当大坝工程即将完工的时候，生物学家们发现大坝底有一种叫蜗牛鱼的珍稀鱼类，如果大坝最终建成的话，将影响这种鱼生活的环境而导致其灭绝。于是环保组织向法院提出了诉讼，要求大坝停工并放弃修建水库的计划。但在第一次诉讼中，他们失败了——初审法院认为大坝已经接近完工，浪费纳税人一亿多美元的钱去保护一个鱼种是不明智的，拒绝判决大坝停工。环保组织又上诉到最高法院。终于，这些小鱼儿在最高法院赢得了它们的权利，依据是联邦1973年颁布的《濒危物种法案》。这些小鱼儿可以在它们的家园自由地栖息，而它们身边是那被永久废弃的价值一亿多美元的大坝。思悟一在社会生活中，我们经常可以看到或者听到历史文化古迹被毁、珍贵文物被破坏、濒危的自然物种被戕害的现象，虽然有专家学者为之呼吁，有普通百姓为之奔走，但就是鲜有“好事之人”勇敢地站出来，向法院提起诉讼，用法律手段来进行保护。这个事例很值得我们深思。思悟二什么时候，在我们的祖国也能看到“这些小鱼儿可以在它们的家园自由地栖息，而它们身边是那被永久废弃的价值一亿多美元的大坝”的结果，我们的鱼儿也能享受到它们的家园栖息地？唯有如此，我们的环境才会得到改善，我们的社会才会和谐发展。思悟三每一朵花都有盛开的理由，每一条鱼儿都有生存的权利。我们在保护自己家园的同时，更不应忘记鱼儿也是一条生命，也需要自己生存的家园。
我的思悟：___________________________

第一节实词和虚词对实词的考查都是在给考生语境的前提下进行考查的，它一方面考查了学生平时在文言实词方面的积累，一方面考查学生对语境的感知和理解能力。从2009年高考命题看，全国各地高考试题均就实词设题考查，因此，必须认真备考。文言虚词相对于实词而言，在考试中的地位有所降低。就2009年情况看，不少省区的高考题，只就文言实词设一题，文言虚词不再专门设题。但它毕竟是文言文的一个重要方面，而且仍有不少省区仍然针对虚词做了命题，因此，对文言虚词的备考仍不能掉以轻心。板块一实词

实词的词义主要是靠平时的积累和理解，但也有一些可临时使用的推断技巧。主要有以下六种方法：1．以音猜义法
如：“甲兵顿弊而人民日以安于佚乐”，句中“顿”与“钝”字形相似，读音相近，“钝”的含义是“不锋利”，“甲兵顿弊”就是“甲弊兵钝”，意即长期放弃战备，铠甲破弊，兵器也不锋利了。“顿”通“钝”。又如：昌期(人名)少年，不闲吏事(闲：空闲)。句中“闲”与“娴”通假，“熟悉”的意思，“娴于辞令”即为明证，“不闲吏事”就是“昌期少年，不熟悉吏事”的意思，所以，试题把“闲”理解为“空闲”就是错误的。2．字型推断法
汉字属于表意体系的文字，且形声字占80%以上，“形旁”给我们推断词义带来有利的条件。常见形旁的词义指向：从“刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(shū)”者与兵器有关；从“马、牛、羊、豕、犭、鸟、虫”者与动物有关；从“讠(言)、辶(走)、忄(心)、彳(行)”者与人的行为有关。如《念奴娇》“樯橹灰飞烟灭”中的“橹”为木制的船具。“不刊之论”中的“刊”从形旁上看应该与“刀”有关；再如“君径造袁所寓之法华寺”一句中“造”字的意义，“造”的义符为“辶”，联系下文“袁所寓之法华寺”，不难推测与处所关联的词义应该是“到”“去”的意思，“造”的其它意义“制造”“成就”显然与文意不符。“过”也同理，也可译为“拜访”之义。3．结构互解法
利用相似的语言结构中处于对应位置上的词语往往在意义上相同、相近或相反、相对的特点，求得词语正确的解释。【文过饰非】我们可能知道“饰”是“掩饰”之意，而对“文”则有些把握不住。这个词语中的“过”和“非”同义，那么“文”和“饰”也应该同义。“文”就是“文饰、掩饰”的意思。【求全责备】全，全面。备，完备。意思同。“求”和“责”意思也应该相同。“求”是要求，“责”也是要求(责成、寻求)。这样就不会把责和备看成是“责备”了。【前倨后恭】“前”和“后”相反，“倨”和“恭”也应相反。恭，恭敬。倨，傲慢。
再如“变姓名，诡踪迹”，由“变”推出“诡”为动词，是“隐蔽”的意思。又如“不使内有余帛，外有赢财”，“赢”也与上句的“余”处在相同的位置，其意思也是“多”。4．语法定性法
运用所学的现代汉语和古代汉语语法知识，根据词语所处的语法位置来推断其词性，进而推断出它的含义。
示例：解释下列句中“意”的意思。
①臣战河南，然不自意能先入关破秦。
②视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良。
③日以尽矣，荆卿岂无意哉？
④久之，目似瞑，意暇甚。【解析】①的“意”后面带有动宾词语，作动词，应解释为“料想”；②的“意”作主语，为名词“好的”“优良”的；③的“意”作“无”的宾语，自然也是名词，应解释为“意图”或“心意”