物质的变化与性质.ppt

课题1物质的变化和性质学习目标学习重点：自主学习自学检测：
1.物质的变化
（1）物理变化：。
（2）化学变化：。
2.物质的性质
（1）物理性质：。
如：。
（2）化学性质：
。一.观察实验的方法：

变化前的颜色、气味、状态等，

变化时发生的主要现象（如发光、发热等），

变化后生成物的颜色、气味、状态等。实验序号二.物理变化和化学变化

1.物理变化：没有生成其它物质的变化。（物质形态变化）

2.化学变化（化学反应）：生成其它物质的变化。
（原来的物质消失，生成了其他物质，即有新物质生成。）化学变化中常伴随的现象三.物理性质与化学性质1.化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。（如可燃性、助燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等。）必须通过化学变化才能得知如：煤能燃烧是通过煤发生燃烧变化才表现出来的性质，不是看出来的。2.物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。
如颜色、气味、状态、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等。（记忆口诀：色、态、味、“两点”、“两度”和“两性”。）
（由感觉器官直接感知或由简单仪器测知）
3、闻气体的正确操作4、物质的性质和用途的关系说出下列叙述分别有什么不同？
木材燃烧木材能燃烧
冰在零度能熔化冰融化了当堂检测2、下列变化属于物理变化的是（）

A、火药爆炸B、煤的燃烧
C、矿石粉碎D、钢铁生锈

3、下列变化属于化学变化的是（）
A、冰融化成水B、钢铁生锈
C、钢锭轧成钢条D、蜡烛熔化

4、下列变化中，既有物理变化又有化学变化的是（）
5．下列变化可能属于化学变化，也可能属于物理变化的是（）
A、燃烧B、爆炸
C、熔化D、冷凝6、现有下列一些物质的变化：练习:将A.物理变化B.物理性质C.化学性质D.化学变化填入下列空格内。
（１）硫是淡黄色固体______________（2）将少量硫粉放入燃烧匙中______
（３）将（２）的燃烧匙放在酒精灯火焰加热，硫粉熔化_______________
（４）继续加热，硫在空气中燃烧_________________________
（５）硫能燃烧___________________精妙拓展:判断下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？
A.石灰石和稀盐酸混合会放出气体；
B.纯净的水是无色无味的液体；
C.镁条在空气中燃烧生成了氧化镁；
D.氧气不易溶于水且密度比空气大；
E.木棒受力折断。
F.铜在潮湿的空气中容易生锈变成铜绿