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高效课堂与有效教学.ppt

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高效课堂与有效教学（二）教学板书的形式清 桂林的水静 绿 桂林山水甲天下 奇 桂林的山秀 险 这样的板书理清了文章的脉络，把握了文章的主要内容，能使学生从整体上理解课文内容。 (二)线索链条式板书再如《我的叔叔于勒》可设计如下板书： -----盼于勒“如果就在这只船上菲利浦夫妇主题 会叫人多么惊喜呀”贪婪、卑鄙 -----赞于勒福音书、好心、正直、自私、冷酷 有方法虚伪 于勒的 贫富变化 -----见于勒老流氓、贼、讨饭惟利是图 -----躲于勒阴影、以免再遇见他爱慕虚荣 (三)表格图示式板书人民英雄永垂不朽