大班家长开放日半日流程.docx

大班家长开放日半日流程

活动目标：1.加强幼儿园和家庭的沟通与联系。2.进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态。活动流程：一、7:45—8:20晨间户外活动自选：玩绳游戏目标：1.能积极动脑，大胆练习多种玩绳方法，体验跳绳一物多玩的乐趣。2.在跳绳、抛接、跳图形、踩蛇尾等游戏中提高跳跃能力和动作协调能力。过程：1.跳绳双脚跳、单脚跳、向后跳、跑动跳、带人跳等。2.看谁接得好幼儿每人手持绳结，向上抛起，接着两手在胸前拍2次，绳结下落时，用单手或双手接住。还可以采用头上、背后击掌，下蹲两手碰地或身体转一圈再接住绳结的方法。3.跳图形幼儿将自己的绳子在地上摆放成自己喜欢的图形，如三角形、圆形、正方形等，幼儿一个一个图形上跳过去。4.踩蛇尾教师或幼儿当耍蛇人，其他幼儿为捕蛇人，耍蛇人手持绳子的一端左右抖动，捕蛇人想办法用脚踩蛇尾（绳子的末端），也可以分成2—3人一组游戏。二、8:20—8:40早操目标：1.能有序安静排队，养成上下楼梯不推挤、不闲聊的好习惯。2.主动与老师、同伴一起做早操，动作协调有力。三、8:45—9:00生活活动、晨间谈话、点心目标：1.能排队有序解小便、洗手、喝水，养成良好的生活卫生习惯。2.能排队做好餐前盥洗的准备，能安静吃完自己的.一份点心。3.学会在自己的位子上安静等待，不大声喧哗，不随意跑动。晨谈内容：我的优点和缺点目标：1.说说自己的优点和缺点，知道自己的不足之处，学习别人的闪光点。2.养成举手回答问题的好习惯，学会等待不插话。四、9:00—9:30教学活动（一）社会：兔子先生去散步目标：1.大胆猜测标志在书中的意思，初步理解故事内容。2.认识生活中常见标志，并了解其意义和用途等。3.乐意表达自己的想法，并愿意倾听同伴的猜测。五、9:35—10:05教学活动（二）数学：认识时钟目标：1.通过观察与操作了解时针、分针以及他们之间的运行关系。2.学习辨认整点、半点，能够说出正确的读法和记录方法。六、10:10—10:20生活活动、吃水果目标：1.自觉遵守盥洗秩序，排队解小便、洗手、喝水，养成良好的卫生习惯2.不推挤别人，学会保护自己，注意入厕盥洗的安全。七、10:20—10:50户外活动自制：竹制高跷+跨栏比赛目标：1.能克服心理大胆越过障碍物。2.进行跨栏比赛，体验比赛的成功与乐趣。3.自由探索竹制高跷，能踩在高跷上向前走路。过程：1、自由探索竹制高跷2、跨栏比赛八、10:50—11:00生活活动、餐前准备餐前活动：好书分享目标：1、能有序解小便、洗手，做好餐前准备活动。2、能看着绘本，大胆讲述绘本基本内容，学会与同伴分享交流。九、11:00—11:30进餐活动目标：1、正确搬椅子，能安静较快地吃完自己的一份午餐，不挑食、不浪费。2、正确使用小毛巾，保持桌面、地面的整洁，养成饭后漱口的好习惯。