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教学资料 《基础教育课程改革纲要(试行)》在“一、课程改革的目标”中谈到:“改革课程内容‘难、繁、偏、旧’和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。”在“五、教材开发与管理”中谈到:“教材改革应有利于引导学生利用已有的知识与经验,主动探索知识的发生发展,同时也应有利于教师创造性地进行教学。教材内容的选择应符合课程标准的要求,体现学生身心发展特点,反映社会、经济、科技的发展需求。”和“积极开发并合理利用校内外各种课程资源。”