Android应用程序开发--课程简介-豆柴文库

Android应用程序开发--课程简介.ppt

2024-08-17

10金币

287KB

5页

as****16

实名认证

内容提供者

1/5

2/5

3/5

4/5

5/5

在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便

下载提示文本预览

如果您无法下载资料，请参考说明：

1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开

相关资料

Android应用程序开发--课程简介.ppt

Android应用程序开发课程基本信息课程目的和内容课程考核课程教材

2024-08-17

287KB

Android应用程序开发课程的CDIO教学实践的论文.docx

Android应用程序开发课程的CDIO教学实践的论文Android应用程序开发课程的CDIO教学实践的论文CDIO工程教育理念以产品的需求、设计、研发到产品的运行和维护的一体化存在周期为主线，让学生以自主性和实践性探寻课程之间有机内在联系的迭代式学习方式。Android应用程序开发课程引入CDIO工程教育模型，学生按照构思、设计、实现和运作四个方面迭代式完成课程要求的内容，形成整体性的开发项目实例。这种从抽象到具体的逐步化实践步骤，使学生深刻体会到CDIO工程实践的精髓，建立起完整的工程开发理念。1引言

2024-05-28

14KB

Android应用程序开发课程的CDIO教学实践的论文.docx

2024-05-07

14KB

Android应用程序开发课程的CDIO教学实践的论文.docx

Android应用程序开发课程的CDIO教学实践的论文CDIO工程教育理念以产品的需求、设计、研发到产品的运行和维护的一体化存在周期为主线，让学生以自主性和实践性探寻课程之间有机内在联系的迭代式学习方式。Android应用程序开发课程引入CDIO工程教育模型，学生按照构思、设计、实现和运作四个方面迭代式完成课程要求的内容，形成整体性的开发项目实例。这种从抽象到具体的逐步化实践步骤，使学生深刻体会到CDIO工程实践的精髓，建立起完整的工程开发理念。1引言CDIO工程教育模式是麻省理工学院和瑞典皇家工学院等四

2024-10-20

14KB

Android应用程序开发课程的CDIO教学实践的论文.docx

Android应用程序开发课程的CDIO教学实践的论文1引言CDIO工程教育模式是麻省理工学院和瑞典皇家工学院等四所大学经过四年的不断探索研究，于2004年创立并成立了以CDIO命名的国际合作组织。CDIO代表构思(Conceive)、设计(Design)、实现(Implement)和运作(Operate)，它以产品的需求、设计、研发到产品的运行和维护的一体化存在周期为主线，让学生能够以自主性和实践性的有效方式寻求课程之间有机内在联系，从而实现工程课程的学习过程。它为学习者提供一种建构在工程基础之上、体现

2024-05-18

14KB