历史选修一第二单元秦国商鞅变法第二课.ppt

第2课重点、难点阅读教材23页学思之窗中的材料，分析秦孝公为什么对帝王之道不感兴趣，而对霸王之道感兴趣？二、变法的主要内容2.军事方面：二、变法的主要内容二、变法的主要内容令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。
——《史记.商君列传》禁止父子、成年兄弟同居一室推行一夫一妻小家庭政策与春秋战国时期的其他改革比较，商鞅变法具有什么特点？有利条件和机遇：
指导思想：
宗旨：
措施：
特点：
性质：
范围：练一练4、《史记·商君列传》：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法
Ａ.允许工商业者入仕为官
Ｂ.准许土地自由买卖
Ｃ.承认土地归私人所有
Ｄ.规定按军功授爵授田
5、商鞅变法奖励耕战的措施不包括
A.按军功大小授予爵位
B.按军功大小赐给田宅
C.资财雄厚的大商人可以做官
D.生产粮食布帛多的人可以免除徭役6.阅读下列材料
材料一：“相地而衰征，则民不移；政不旅旧，则民不偷；－－－无夺民时，则百姓富。——《国语齐语》
材料二：“籴甚贵伤民，甚贱伤农，民伤则离散，农贱则国贫。”——《汉书食货志》
材料三：“----为楚悼王立法，卑减大臣之威重。罢无能，废无用。损不急之官，塞私门之请，一楚国之俗------。”
——《史记蔡泽列传》7.阅读下列材料：
材料一：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。——《史记.李斯列传》
材料二：秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度．庶人之富者累巨万，而贫者食糟
糠；而有强国者兼州城，而弱者丧社稷．
——《汉书.食货志》