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校园信息化应用系统简介.ppt

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校园信息化应用系统简介内容提要校园信息化建设的关键技术校园信息化建设的关键技术虚拟现实 沉浸式虚拟 头盔、眼镜、手套、CAVE系统 桌面式虚拟 QTVR VRML 意境式虚拟（MUD） 虚拟现实和网络技术相结合 分布式虚拟、远程存在校园信息化建设的关键技术校园信息化应用系统一览校园信息化应用系统——有线电视网校园信息化应用系统——校园网建设校园信息化应用系统——校园网应用校园信息化应用系统——校园网应用校园信息化应用系统——校园网应用校园信息化应用系统——校园网应用视频点播 系统构成 视频服务器、传输系统、用户接收终端 工作流程 视频节目制作与采集 视音频文件的存储 点播请求，负载平衡 视音频传输 视音频接收 远程监控 现场部分 摄像机、云台、现场端控制模块 传输部分 传输电缆、信号补偿、信号分配 中央控制部分 视频切换矩阵、视频编码解码模块、存储设备、（字幕生成）、监视器虚拟演播室 前景摄取 跟踪定位 背景生成 键控成像非线性编辑 计算机（基于RISC图形工作站、苹果机、普通高性能个人计算机） 视音频卡 （数字）存储设备 显示设备 模拟输入输出设备图书馆 图书馆的功能 图书收藏（印刷的、电子的、各种媒体形式） 书刊阅览与借还（开架借阅，借书证的管理） 信息检索与获取（目录，电子检索，馆际互检互借） 用户培训 科技查新 图书馆 管理流程和系统构成 图书采购 编目 典藏 流通 装订 期刊登到多功能教室 多媒体控制（教师用多媒体计算机） 投影仪（目前多为数字投影仪） 实物（视频）展示台 视频音频输出设备（录像机，VCD，卡座，功放等） 投影屏幕 集成控制（各路信号切换，室内各种设施如窗帘，灯光等的控制） 学生信息反馈设备 摄像头微格教学语音教室 语音教室的分类 听音型、听说型、听说对比型、智能控制型 构成 教师控制端 录音机、耳机、话筒、扩音机、扩音器、中央控制设备 学生节点 学生用录音机、耳机话筒组、语言学习机、增音器和呼叫装置 视频展示设备多媒体网络教室 在多功能教室基础上扩展而成。是一个小型的室内局域网 分为纯硬件，纯软件和软硬结合三种形式 计算机机房 一个室内的小型局域网 普通用户节点提供各种应用软件 服务节点提供打印服务，网络资源的浏览与下载等 控制节点提供门禁控制，实时监控，费用管理 更重要的在于机房环境的建设 温度和湿度的控制 电缆的铺设（强电和弱电分开） 防雷，防火，防病虫害电子阅览室 功能 电子资源的收藏，存储，检索和获取 提供网上信息检索的环境和服务 其他附加服务：邮件收发、新闻组，打印服务等 对电子阅览室的使用进行管理 构成 室内局域网络 服务器（文件共享、打印、信息浏览管理（流量，计费，访问控制）） 存储设备（光盘塔、磁盘阵列） 个人计算机电子阅览室 构成 室内局域网络 服务器（文件共享、打印、信息浏览管理（流量，计费，访问控制）） 存储设备（光盘塔、磁盘阵列） 个人计算机校园信息化应用系统建设校园信息化应用系统简介推荐校园信息化应用系统简介