精品河北政法职业学院单招职业适应性测试考试通关秘籍题库及参考答案（能力提升）.docx

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精品河北政法职业学院单招职业适应性测试考试通关秘籍题库及参考答案（能力提升）

第I部分单选题（50题）

1.近些年，很多人对胆固醇,尤其是一些身体出现了“三高”问题的老年人，更是把胆固醇当作“洪水猛兽”,认为胆固醇是有害的，恨不得天天吃素。填入画横线部分最恰当的一项是()。
A:退避三舍
B:敬而远之
C:委曲求全
D:若即若离
答案：A

2.早早定了复习计划，但不到考前最后一晚就复习不下去。布置了作业，虽然自我祷告了几百遍“早点动手”,但多数是踩着最后的截止日期匆忙提交……等一会儿、拖一下，之后随着时间的累积，不断发酵的内疚、自责、挫败、愤懑等情绪将自己包围继而吞没其中。估计不少人会对这种描述很熟悉。据调查，66.1%的受访青年坦言自己是“口头积极者”,78.1%的受访青年表示周围“口头积极者”多，其中29.7%直言非常多。“口头积极者”的言外之意是填入画横线部分最恰当的一项是()。
A:行动十分受限
B:口头积极决定行动积极
C:行动上没那么积极
D:口头上并不积极
答案：C

3.某大学自习室里有5个中文系的学生，4个东北人，3个篮球爱好者，2个哈尔滨人。以上叙述涉及了这个自习室里所有的同学，其中2个来自哈尔滨的同学不是中文系的。那么这个自习室的人数是()。
A:最多14人，最少7人
B:最多12人，最少7人
C:最多14人，最少5人
D:最多12人，最少5人
答案：B

4.琢磨：琢：磨()
A:微小：微：小
B:湿润：湿：润
C:煎熬：煎：熬
D:碧绿：碧：绿
答案：C

5.干旱：减产()
A:自负：失败
B:行动：目标
C:原因：结果
D:锻炼：受伤
答案：A

6.纸：砚()
A:笔筒：铅笔
B:金：沙
C:松：竹
D:钟：水杯
答案：C

7.“非物质文化遗产”概念兴起的最初几年，群众对它的理解大多为“跟主流大众不一样”“已经没用了”。然而，非遗不是“物”,今天“用不上”、偏离大众的非遗，恰是过去百姓最“有用”的日常生活，是历史中由普通民众以“物”与“用”为根本需求构建起的精神体系：以人为主体，以物质为媒介，以口传心授为途径，将世代积淀的思想、观念和方法论，传导到社会生态链的各个序列。在近代特定历史和社会背景下，它长期呈现为“无用”的状态，却具有固定且持续变化的价值——其塑造了整个民族的审美和人格，赋予了个体独特的生活情趣。这段文字意在说明()。
A:应该结合非遗所属的历史时期来评价它的价值
B:大众对非遗的认知和理解有失偏颇
C:非遗看似“无用”却对塑造民族性格有重要价值
D:对于非遗的理解会影响整个社会生态链的各个环节
答案：C

8.燃眉之急：急功近利()
A:待价而沽：地大物博
B:徒有虚名：虚有其表
C:难言之隐：隐姓埋名
D:悬崖勒马：马失前蹄
答案：C

9.心理学家发现，人们对世界的认识受到两种基本需求的驱动：第一，我们对世界的认识有种“一致性需求”,希望世界的运动符合我们的信仰、理念、态度、经验和预期，即使现实与我们自身的预期不一致，我们也要改变外在的证据来使它符合我们内在的期望；第二，人类需要对外在环境产生一种控制感，我们不希望自己在现实面前无能为力、无所适从，我们需要找到某种自己能够理解、控制、描述、解释和预测的可能性。文段中的心理学发现可以解释下列哪一行为?()
A:在集体中容易产生从众心理
B:在过于熟悉的环境中容易产生厌倦心理并试图改变
C:喜欢用“阴谋论”解释超越自己经验之外的事物
D:在明知自己错误的情况下仍固执己见
答案：C

10.某高校组织5组大学生到贫困山区的甲、乙、丙、丁、戊不同村进行支教活动。已知每个村庄派遣一组，每组有1人教语文，3人教英语，2人教数学，2人教地理，且每人仅能教一个科目，所有前往支教的大学生随机分配，问小芳被派往甲村教英语的概率是多少?()
A:25%
B:7.5%
C:15%
D:37.5%
答案：B

11.匿名其实都是伪匿名，所有互联网产品在你使用之前都会有一个注册用户的步骤，要么是用电子邮件，要么是用手机号码，反正服务提供者至少有一个联系你的方式。虽然你电子邮件注册了一个叫“阿猫阿狗”的账号，表面上是匿名的，但实际上，提供这个服务的供应商知道“阿猫阿狗”这个账号背后联系的电子邮件是谁，如果用手机注册，那就更直接了。最适合做这段文字标题的是()。
A:怎样进行匿名
B:匿名的原因
C:匿名究竟是不是真匿名
D:匿名的背后
答案：C

12.历史是一个众说纷纭的概念，每个国家不同时期对历史都有不同的定义，要统计出来是件很不容易的事情。目前一般的看法是，从小处讲是过去人们的行动、品格、思想、意志以及相互作用的过程；从大处讲是一个国家民族传承